Fundación Pro-Defensa del Derecho a la Educación y la NIñez

junio 15, 2010

El ministro Navarro ya estimó el ajuste de la matrícula escolar

Filed under: la voz que rompe el silencio — Etiquetas: — prodefensadelaeducacion @ 2:03 pm

Héctor Navarro, ministro de Educación | Foto: Archivo Si bien no precisó el monto del porcentaje, el ministro del Poder Popular para la Educación, Héctor Navarro, anunció este lunes en rueda de prensa que ya envío al presidente Hugo Chávez el estudio económico y financiero, y la recomendación para fijar un tope máximo de incremento en las matrículas del año escolar 2010-2011.

“La propuesta está basada en un estudio económico-financiero que realizamos con Indepabis (Instituto para la Defensa de las Personas en el Acceso a los Bienes y Servicios) donde se toma en cuenta una muestra muy grande de colegios de todo el país y de distintos tipos los ubicados en zonas populares, pero también los que son un gran negocio y están en lugares ricos”, apuntó.

Cabe recordar que desde el año 2005 el Ejecutivo se arroga la decisión de fijar el porcentaje del incremento en la matrícula escolar. Para el período 2009-2010 se estableció un alza, como tope máximo, de 20%.

Por otro lado, desestimó las exigencias de los gremios de un aumento de 50% de los salarios de las y los docentes, debido a la devaluación de la moneda. “Los maestros recibieron un incremento de 30% en mayo del año pasado luego de la firma del contrato. De acuerdo a ese ajuste un Docente I con 36 horas de servicio que ganaba BsF 1 mil 301 ($302,56)  pasó a percibir BsF 2 mil 265 ($526,74) “, declaró el ministro Navarro.

junio 7, 2010

Los docentes interinos serán evaluados por estudiantes y padres

Filed under: la voz que rompe el silencio — Etiquetas: , , , — prodefensadelaeducacion @ 1:49 pm

https://i0.wp.com/www.isei-ivei.net/blog/uploaded_images/IMGP0690-740521.JPGPor vez primera en once años las y los docentes interinos y los profesionales no docentes, adscritos al Ministerio del Poder Popular para la Educación (MPPE), serán evaluados para obtener la titularidad. En la Gaceta Oficial N° 39.428, Resoluciones N° 020 y 021 -del 20 de mayo de 2010- se oficializó el Sistema de Selección para la Evaluación del Desempeño Docente. El proceso se realizará del 1 de junio al 16 de julio. De acuerdo con la Memoria y Cuenta 2009 del MPPE, actualmente existen en el país 165 mil 859 docentes interinos.

Una novedad del proceso es la creación de los consejos de Evaluación Escolar, Zonal y Nacional. Estas instancias se encargarán de las diversas fases de la valoración. No obstante, será el Consejo Escolar el encargado de evaluar in situ el desempeño docente. Un directivo del plantel, dos (2) representantes por el cuerpo docente, dos (2) representantes por la Comunidad Educativa y dos (2) representantes por las y los estudiantes integrarán este cuerpo. La ponderación de los maestros, maestras, profesoras y profesores se dividirá así: 30% por las credenciales académicas y 70%por el desempeño.

Para Roger Zamora, integrante del Comando Intergremial y redactor del proyecto de Reglamento Docente, lo único positivo del proceso “es que por fin van a evaluar a los docentes”, pero inmediatamente cuestiona el origen y calidad del instrumento que se aplicará. “¿Dónde se validaron esas pruebas? ¿Cuáles fueron los especialistas que diseñaron los ítems?”, inquirió. Otra duda apunta al rol que desempeñarán estudiantes y padres. “Los estudiantes no cuentan con la experticia técnica. Será muy subjetiva. No olvidemos que para la mayoría de los estudiantes un buen profesor es el que menos exige. Por su parte, los padres solo tendrán como referencia la opinión de sus hijos. No será una evaluación profesional”, denunció.

De modo distinto opina el presidente del Sindicato Nacional de la Fuerza Magisterial (Sinafum), Orlando Pérez. “Los estudiantes deben ser los primeros evaluadores. Ellos pueden reconocer el buen o mal desempeño de sus maestros. Los padres son responsables de la educación de sus hijos, por tanto deben revisar sus boletas, las clases que les dictan y así tener una opinión del profesor”.

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