Fundación Pro-Defensa del Derecho a la Educación y la NIñez

junio 30, 2019

JOSE URBANO PUBLICA SU 3 LIBRO; DEFENDER DERECHOS HUMANOS, PROFESIÓN DE ALTO RIESGO

JOSE URBANO, el autor de su “3” libro, es basado en relatos de la vida real de los asesinatos, secuestros, amenazas de muerte, intimidación y torturas por un grupo para-policial llevan años asesinando impunemente, jóvenes de los sectores humildades, de la población de puerto la cruz, Estado Anzoátegui de Venezuela, son miles asesinatos, donde semanalmente el temible grupo para-policial denominado “los 4 fanáticos de la muerte,” asesinan sin piedad y ejecutan, quien no pague la vacuna de la muerte
El trabajo de la defensa de los derechos humanos, por la infancia venezolana, y enfrentar desalojo crueles a familias con niños realizados por una abogada defensora de niños del Municipio Sotillo, que presuntamente realiza desalojo por conveniencias económicas y al haber enfrentado una juez, por la defensa de los derechos de unos niños, desalojados, le costó a JOSE URBANO presidente de la ONG FUNDAPDEN, ser perseguido, e intento de asesinarle, para detener su labor por la infancia venezolana, en una intensa búsqueda de la policía del municipio sotillo para asesinarlo, le torturaron familiares y el asesinato de 2 hijos en manos de la policía de Sotillo,
Y  el haber asesorado la conformación del comité de victimas del Municipio de Sotillo, contra la impunidad y las ejecuciones extrajudiciales, del Estado Anzoátegui por solicitar justicia en el asesinato del Estudiante de Derecho, y el cristiano evangélico y de miles de víctimas asesinadas por el grupo para-policial perteneciente a la policía municipal de Sotillo denominada los “4 fantásticos de la muerte” desencadeno  varios asesinatos por la policía Sotillo
La publicación de este libro, ya está en Amazon.Com

diciembre 8, 2011

NIÑO A PUNTO DE MORIR EN HOSPITAL DE NIÑOS PORQUE FAMILIARES NO TIENEN PARA COSTEAR EL TRATAMIENTO

la señora Roselyn cupamo  llora con impotencia de ver como su hijo  de apenas tiene 9 años, estudiante del 4to grado, sufrio un accidente el dia 10 de noviembre del 2011,  en una moto produciendose una fractura en el pie, actualmente  tiene 21 dias en terapia intensiva en el hospital  de niños tobias guevara  del Estado Anzoategui, esta punto de morir por no tener recursos economicos para comprar el tratamiento costoso que el exigen en dicho recinto hospitalario que  son  14 ampollas de nombre  Cancidas de 50.mg, que tiene que ser aplicadas y cada ampolla tiene un costo 2.450 BFS, la familia  acudido a diferentes instancias como DIMISOC y otras lo cual le manifiestan que no hay presupuesto ya por este año, esto la obligo a buscar al personal de la organizacion prodefensa del derecho a la educacion y la niñez, para que diligencia antes las instancia y los medios que sean necesarios para salvar la vida del niño,  lo cual pide a empresas y particulares  que puedan aportar el medicamento , hasta los momentos  el medicamento lo tiene la FUNDACION BADAN  BANCO DE  DROGAS ANTINEOPLASICAS ,(0212 203.70.11) pero ellos piden pagar en efectivo para entregarlo, las personas o empresas que puedan  dar un aporte que pueda costear los 34.440 BFS que se necesitan para salvar la vida del niño, pueden comunicarse al 04148282573 o ponerse en contacto al correo: denuncias.educativas@gmail.com

julio 23, 2011

GRADUANTES DE LA MISION SUCRE RECLAMAN PROMESA PRESIDENCIAL

Filed under: la voz que rompe el silencio — Etiquetas: , , — prodefensadelaeducacion @ 6:53 am
RECIBAN UN CORDIAL SALUDO BOLIVARIANO, SOCIALISTA EN ESTA OPORTUNIDAD ME DIRIJO A USTEDES PARA COMUNICARLES, AQUI EN EL ZULIA (MARACAIBO)  LA ZONA EDUCATIVA  NO SE PRONUNCIA SOBRE LOS CARGOS PARA LOS EGRESADOS DE  LA MISION SUCRE  DE  LA III COHORTE  DEL PROGRAMA DE EDUCACION FISICA, POR ORDEN PRESIDENCIAL A NOSOTROS LOS EGRESADOS DE LAS MISION SUCRE – UBV, SE NOS GARANTIZO TRABAJO COSA, AQUI NO SE HA RESPETADO Y PEOR AUN NO SE HA RESPETADO  LA DECISION DEL  COMANDANTE, SEÑORES ESE NO ES EL SOCIALISMO QUE QUIERE EL PRESIDENTE, COLABOREN CON EL SI ESTAN VERDADERAMENTE CON EL PROCESO, Y TRABAJEN POR FORTALECER EL SOCIALISMO EN EL ZULIA YA QUE ESTE ES TERRITORIO OPOSITOR….ESPERO SU PRONTA RESPUESTA ATTE….

LCDO: JESUS RAMOS
            18572281

julio 19, 2011

En espera de un cargo lleva 12 años trabajando ad honoren humilde señora en escuela

nos envian al correo: denuncias.educativas@gmail.com

saludos a los directivos de la ONG prodefensa del derecho a la educacion, les escribimos habitantes de la poblacion rural de barbacoa municipio Bolivar Estado Anzoategui, para denunciar la injusticia que ocurre con la señora MARBELIA SABINO , dicha señora tiene (12) doce años trabajando ad honoren como obrera en la ESCUELA RURAL CECILIO ACOSTA, se han burlado de ella le dicen que se espere ha intruducido sus papeles en varias oportunidades, la ponen hacer actividades para el partido de gobierno con la promesa que le daran su cargo de obrera y nada, hasta los diputados del concejo legislativo la conocen , ya esta señora no haya con quien hablar, para que sus 12 años ad honoren en dicha escuela rural , los funcionarios que supuestamente son revolucionarios le den cumplimiento a la constitucion al art. 87: Toda persona tiene derecho al trabajo y el deber de trabajar. El Estado garantizará la adopción de las medidas necesarias a los fines de que toda persona pueda obtener ocupación productiva, que le proporcione una existencia digna y decorosa y le garantice el pleno ejercicio de este derecho,

la comunidad  pedimos justicia social al gobernador TAREK WILIANS SAAB  y  a la  ONG PRODEFENSA DE LA EDUCACION, que denuncie y canalice alguna accion para que ha esta humilde señora se le de el empleo

la ONG RESPONDE, segun los que nos informan llevan doce años violando la constitucion en su art, 91 que reza:Todo trabajador o trabajadora tiene derecho a un salario suficiente que le permita vivir con dignidad y cubrir para sí y su familia las necesidades básicas materiales, sociales e intelectuales. Se garantizará el pago de igual salario por igual trabajo

el trabajo ad honoren esta prohibido desde el año 2000 por el MPPE, permitirlo es violar las leyes ha no ser que el trabajo sea de manera voluntario, asi hay miles de docentes que los han engañado para no pagar suplencias ponen a personas a trabajar ad honoren como docente , cargo que casi nunca llegara,  hemos descubiertos varios casos que muchos de estos que trabajan sin cobrar, por debajo cuerda sin que lo sepa el explotado alguien cobra su salario,

junio 13, 2011

ETICA DEL DOCENTE..

Filed under: la voz que rompe el silencio — Etiquetas: , , — prodefensadelaeducacion @ 9:43 pm

 Enseñar es una tarea que dignifica la persona, el logro de una enseñanza capaz de proporcionar a los estudiantes la posibilidad de aprender a aprender adquiere una importancia de primer orden. Debe existir un límite de respeto, se debe … evitar la camarería, el estudiante debe saber quién es el profesor y hasta donde debe llegar, es bien sabido que el facilitador o profesor es el que coloca las pautas en el salón de clase y fuera de este. EL profesional que funge como docente debe ser cuidadoso y más si su tarea es educar adulto, ya que ellos suelen ver al docente como sus iguales. Para que pueda reinar un clima de respeto en el aula y fuera de ella se debe fomentar el respeto, entre los dos ente. El rol central del docente es el de actuar como mediador o intermediario entre los contenidos del aprendizaje y la actividad constructiva que despliegan los alumnos para asimilarlos. Sin dejar de reconocer que la enseñanza debe individualizarse en el sentido de permitir a cada alumno trabajar con independencia y a su propio ritmo, también es importante promover la colaboración y el trabajo grupal. El docente como facilitador debe estar preparado para dimensionar la labor que realiza, por lo tanto, el resultado obtenido dependerá de la eficacia empleada

junio 4, 2011

CONSECUENCIAS DEL ACOSO ESCOLAR

El acoso no es un aspecto inofensivo del crecimiento. Puede causar un daño severo a la salud mental y física de víctimas, acosadores y de los niños testigos de la violencia.
Las víctimas pueden sufrir lesiones físicas, miedo y ansiedad. Su rendimiento escolar decae debido a que pueden faltar a la escuela o llegar tarde, y a los problemas para concentrarse en los estudios o la baja autoestima provocada por el acoso constante. Las víctimas de acoso pueden rechazar participar en actividades que implican a otros niños; pueden no hacer ninguna actividad social y comenzar a perder amistades. Suelen estar siempre ansiosos y deprimidos. El estrés al que se ven sometidos también afecta a su cuerpo…dolor de barriga…
Los acosadores tienen también probabilidades de tener problemas sociales que van a peor con el tiempo y pueden perdurar en la edad adulta. Por ejemplo, los estudios muestran que los adultos que han acosado a alguien durante su niñez tenían más probabilidades de tener antecedentes penales.
Los testigos. Los niños que simplemente observan este comportamiento también pueden verse afectados. Después de observar un incidente de este tipo, pueden sentir malestar emocional y pensar que la escuela no es un lugar seguro.

MALTRATADO Y MALTRATADOR

 

El maltrato entre iguales es un problema que existe en el ámbito social en general, ya que la intimidación de los agresores/as ocurre en contextos sociales. En este artículo hablaremos sobre un caso de un alumno de 8 años (3º de Primaria) que sufre acoso físico y verbal por parte de otro alumno de su misma clase. Este niño no se defiende porque en su casa se le ha enseñado eso de que “no se pega nunca”, además le preocupa que le castiguen los profesores/as. En cuanto al agresor, a pesar de que ya se ha hablado con sus padres y familiares, él seguía con las patadas, insultos, golpes…, ya que en su casa se le había educado en un ambiente de violencia y sus padres no hacían nada para solucionar el problema, y es más, se le animaba a maltratar a los demás y a defenderse mediante la fuerza física y agresión verbal, nunca a través del diálogo.
El niño maltratado y sus padres estaban martirizados, ya no sabían como abordar el problema. A continuación vamos a hablar los problemas de acoso escolar, sobre las consecuencias que pueden ocasionar y qué podemos hacer para acabar con una situación expuesta anteriormente.
Para empezar, es importante recordar que este caso de bulling o acoso escolar, de tipo físico y verbal, se produce en el colegio.
En primer lugar, vamos a hablar de los perfiles que pueden mostrar los participantes (agresores y víctimas)
-En este caso el tipo de agresor es el que agrede personalmente en relación directa con la víctima. Este agresor es de temperamento impulsivo o agresivo, con dificultad de controlar su ira. Es violento, autosuficiente, con tendencia a la psicopatía, con escasa conciencia moral de sus actos.
-En este caso, la víctima es pasiva, ya que sufre con resignación lo que le ocurre. La víctima suelen ser buenos alumnos, con muchos amigos y un buen rendimiento académico. Son nobles, educados y tienen buena relación con el resto de sus compañeros y profesores, lo cuál provoca celos y envidia en el agresor.
Los compañeros pueden tener constancia pero no hablan por miedo.

-El maltratador tiene consecuencias indeseables y ello supone para él/ella, un comportamiento cruel hacia otras relaciones sociales y ámbitos de convivencia.
-El maltratado puede desembocar en fracaso y dificultares escolares, niveles altos y continuos de ansiedad, insatisfacción, fobia a ir al colegio…

 

El acoso escolar significa un continuado maltrato que recibe un niño por parte de otro u otros. Con independencia de si este niño se queda paralizado o si aprende que resulta útil transformarse en alguien violento de esta forma pasa de ser la víctima a ser el verdugo. Aproximadamente, la mitad de los niños sometidos a violencia en la escuela quedan paralizados ante esa violencia, y esta situación llega a casos extremos, incluso al suicidio. La otra mitad, aprenden que la única forma de no ser víctimas es transformarse a su vez en un niño violento y convertirse en un maltratador.
Un porcentaje que llega al 25% de los niños que acosan a otros señala como causa del maltrato que practican lo hacen para que no les maltraten a ellos, es una forma de protegerse. Es decir, los niños en la escuela aprenden muy tempranamente que una buena manera de no recibir acoso es practicarlo contra otros, de esta forma evitan que se produzca contra ellos.

 
 

Educar no es jugar, ni entretener, es adquirir destrezas, acumular conocimientos, despertar inquietudes activas y aprender formas de convivencia que eviten el capricho del mal criado.

Cuando un niño comete un acto de indisciplina en el colegio, donde no conoce a fondo al profesor, es que en su casa está harto de hacer lo mismo pero allí le sonríen.
No es lo mismo inserción que reinserción y para reformar están los reformatorios, no los colegios. Cuando un alumno, con su actitud en clase, priva a otro de su derecho a la educación, está cometiendo un delito. Y hemos de “hacer algo” para proteger a los, muchos alumnos, que lo hacen bien.

 
 
Me resulta increíble que a estas alturas nos esté pasando esto en nuestras aulas españolas.Raro es el día que en los informativos no salga alguna noticia relacionada con el acoso escolar. Según las estadísticas de los profesionales, un 15% de los profesores se han sentido agredidos por alumnos, y confiesan que es una situación por la cual no se puede hacer nada…¿Lo créeis así? Se dice que el principal objetivo es humillar al docente , a parte de convertirse en el principal foco de atención de la clase y convertirse en el líder del colegio, ¿verdaderamente para ello es necesario emplear la violencia?

MEDIDAS EN ALICANTE

 
En relación al nuevo presunto caso de acoso escolar que se ha dado a conocer en Alicante, en primer lugar, quiero aplaudir la medida de la Fiscalía de dar a este caso el mismo tratamiento que se da a las víctimas de violencia de género, medida que venimos reivindicando desde hace tiempo.

Esta medida permitirá a la víctima sentirse protegida y favorecerá su recuperación al permitir que no se sienta en ningún modo responsable de lo sucedido, percepción que manifiestan muchas víctimas cuando son ellas las obligadas a huir.

De este modo podremos conseguir cambiar el patrón de valores y conductas de los agresores, puesto que las relaciones de acoso se aprenden desde edades tempranas y se instauran como patrones de interacción social.

 
EL ACOSO Y LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS.
El acoso escolar a través de nuevas tecnologías como el teléfono móvil o internet ha aumentado.

El acoso a través de mensajes de móvil es la práctica más corriente de “ciberbullying” según los registros de la organización, que atiende cerca de miles de llamadas al año.

Las páginas web, los blogs, el correo electrónico, las fotos digitales o los envíos en red son otros de los mecanismos utilizados para humillar.

Los chavales acosadores están más informados ahora y van con más cuidado, por lo que, en muchas ocasiones, en vez de mandar vídeos humillantes para sus víctimas a otros móviles, los cuelgan en internet desde cibers para que no les puedan coger, y de esta manera seguir torturando.

Antes se pasaba en clase el papel con una notita una amenaza, y ahora ha pasado a ser a través de las nuevas tecnologías.

Las nuevas tecnologías están llegando a los menores con dispositivos que les han proporcionado sus padres.

La persecución hacia los acosados se inicia en el centro educativo, pero se extiende al barrio y al ciberespacio.

También han aumentado los casos de acoso con connotaciones racistas, también afecta por ejemplo la orientación sexual, la religión…

Es necesario reeducar a los niños maltratadores e involucrar obligatoriamente a sus padres en el proceso.

 
 
 
Educar no es jugar, ni entretener, es adquirir destrezas, acumular conocimientos, despertar inquietudes activas y aprender formas de convivencia que eviten el capricho del mal criado.

Cuando un niño comete un acto de indisciplina en el colegio, donde no conoce a fondo al profesor, es que en su casa está harto de hacer lo mismo pero allí le sonríen.
No es lo mismo inserción que reinserción y para reformar están los reformatorios, no los colegios. Cuando un alumno, con su actitud en clase, priva a otro de su derecho a la educación, está cometiendo un delito. Y hemos de “hacer algo” para proteger a los, muchos alumnos, que lo hacen bien.

La realidad es que la cultura de los alumnos ha bajado hasta niveles alarmantes. Son poco trabajadores, tienen más información, pero menos formación; son más incultos, lo que inevitablemente los hace más inmaduros. Si los alumnos son más apáticos que nunca es debido a una educación equivocada. Muchos padres argumentan que los hijos lo tienen todo y por eso no valoran el esfuerzo que cuestan todas las cosas que valen la pena. Aunque la palabra NO todavía no ha desaparecido del vocabulario.
En educación lo que más cuesta no es poner límites sino mantenerlos con convencimiento. No debemos tener

 
DEFINICION

El acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar, matonaje escolar o, incluso, por su término inglés bullying) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas en proceso de entrada en la adolescencia (12-13 años), siendo ligeramente mayor el porcentaje de niñas en el perfil de víctimas.

mayo 5, 2011

PIDEN A LA ONG DDHH PRODEFENSA DE LA EDUCACION INTERVENIR EN LA CASA ABRIGO LA COLMENA DE LA VIDA

la presente es para que si es posible, se nos haga seguimiento y nos ayuden a divulgar ante la opinión pública y a los organismos pertinentes de las atrocidades que están sucediendo en la casa de abrigo de niños, niñas y adolescentes Colmema de la Vida ubicada en el Municipio el Hatillo, sector Caicaguana. Nos hemos visto en la necesidad de informar y denunciar con suma urgencia la situación actual de la organización y por su grave deterioro en que se encuentra. Estos niños no se les está abrigando el cuidado necesario y peor aun cumpliendo con sus objetivos de restituirles sus derechos. Viven de miseria en educación, alimentación los espacios de cocina y comedor deteriorados, sin prevalecer las mínimas normas de sanidad, sin cumplir con la obligatoriedad de certificados de salud de su equipo obrero , quienes les hacen la comida. Habitaciones en un estado de suciedad increible, colchones manchados de orines tras orines. En fin, donde no se les instruye ni les obligan interés en su cuidado personal, vestidos con harapos, sabiendo que a diario llegan nobles donaciones de familias, colegios y empresas de la zona y otras partes de Caracas y el país. Se están bañando con tobos inmesos de agua que se recolecta sin tener minimas normas de higiene tiempos determinados.

Tenemos a un niño llamado Victor Alberto Vargas de 13 años que tiene con nosotros desde hace mas de tres años. Niño con familia disfuncional, maltratado desde que nació. Quien presenta arritmia cerebral y en este momento la dirección de casa de Colmena de la Vida dirigida por el trabajor social René Cedillo y la señora Nazareth Pacheco (quien funge de trabajadora social y no tiene título y además se tiene escondido su perfil por mantener en los tribunales de menores sendas denuncias e inclusive demandas por maltrato) , se ha dispuesta a abandonarlo por instrucciones de la gerencia a que se le de permisos constantes y resulta que Víctor está en la calle, sucio, sin alimentarse, consumiendo droga, sin recibir su tratamiento clínico diario, en condiciones deplorables. Está durmiendo en el casco del pueblo El Hatillo, justo cerca de la iglesia San Isidro. Se le ha visto y no hacen nada por él. La semana pasada nos llegó a las 11 de la noche en un estado de asquerosidad, con mucha hambre, se le mandó a bañar y cual es nuestra sorpresa que a las horas se le firmó la salida con permiso de una semana para que supuestamente fuera a trabajar como colector de buses. Es un crimen que se nos esté pasando esto y seamos profetas del desastre con ellos. Es inhumano y son solo ustedes quienes con caracter de emergencia y obligatoriedad deben tomar cartas en el asunto y exigir el cumplimiento de sus normas y cumplir la declaración universal de los derechos de ellos. No aguantamos más. Es una situación de gravedad, tienen que hacer algo de inmediato y no ampararles sus atrocidades y vil descuido y permitir que a los ojos de la calle sea una casa de abrigo con mucha sensibilidad. No más por favor, vengan y háganse cargo de las tantas y tantas denuncias que en diferentes organimos pertinentes se le ha hecho historias de historias sobre lo que viven y padecen. Es URGENTE busquenlo mañana mismo y hagan valer la justicia para él y somentan a Colmena con todo el peso de la ley. Esta mañana cuando veniamos en el transporte, que vimos al niño en el pueblo todo sucio y amanecido, escuchamos, cómo René Cedillo (director de la casa) dijo que no lo montaramos en el transporte y que no nos los llevaramos, que lo dejaramos allí. No por favor, qué estamos esperando que los matemos de odio, violencia y hambre en las calles? No permitan que la gerencia los manipule y les presente otra realidad distinta a los que sus propios ojos pueden mirar cuando lleguen aqui.

Pidan revisar rincón por rincón, las 16 colmenas, baños, oficinas, cocina, galpones ( revisen todas las colmenas, no permitan que solo les enseñen las que tienen dispuestas para las inspecciones y permitan así que se vayan tranquilos creyendo que todo funciona de maravilla) Rastreen la pobreza en la que los someten, las circunstancias turbias en las que nos obligan a vivir. Revisen los expedientes y miren bien cómo los manipulan e inventan. No hay peor diligencia que la que deben por responsabilidad humanitaria realizar. Una cosa es lo que exponemos aqui y otra la que pueden sentir en el lugar.

Basta de mentiras y discursos que no son propios de una casa de abrigo que se le permitió dar vida a otros y no cumplan con su labor. No más podemos soportar que nos violen nuestro deber de trabajar bajo mistica y corazón , porque al violar la posibilidad de ser personas buenas, nos están violando nuestras buenas intenciones.

Pregunten por Rosibel Soteldo, esa mujer que hace unos años ustedes mismos la incapacitaron para seguir trabajando con los niños. Esa que maltrató a un niño haciendolo comer su propias heces. Esa que es capaz de voltearle la cara a Victór en las lineas electricas del comedor donde se ponía la comida caliente. Esa que cuando el niño Victor Alberto Vargas le dan sus ataques de furia, lo contiene a golpen tirandolo a la piscina, con el peligro que pueda ahogarse o podrirse de enfermedades por como está el agua que no tiene ningun tipo de tratamiento y cuidado. Vengan señores, no avisen que vienen para que no les den tiempo de parapetear el ugar. No permitan entrar por donde solo ellos solo los quieren dejar pasar, metanse en todas partes, vayan al puente de madera y vean los destrozos y vean como pulula las aguas negras. Vayan a la cocina, vean la gravisima situación, huelan bien y sientan el olor de las cañerias tapadas. Vayan a los apartamentos donde supuestamente son para el uso de profesores y vean qué encontraran, el nido de desorden, donaciones incautadas , escondidas para uso de unos cuantos, que tiene como fin darles el ejemplo de delincuentes, porque es eso lo que estamos enseñando hacerlos así. Por eso estamos como estamos porque no les interesa llevar el trabajo como debe ser. Suban a educación y vean cómo estan los baños , los techos… Suban las santa marias de los centros de desarrollo y vean como un galpón se sume en el abandono siendo deposito de asco, de escondite para guisar lo que viene de buen corazón en donaciones. Hasta culebras hay. Vean como usan colmen as para depósito de trastes, camines cada rincos de esta grande casa que se a convertido en la perdida de todos.

Es posibles , es dignos que aceptos que siga colmena de la vida presentandoles esta cara de abandono a los niños que tenemos ? Es posible que sigan buscando mas niños y no tengamos una infraestructura adecuada para cuidarlos y darle caldad? Pidan en la gerencia qué han hecho con el dinero que llegan de empresas, a dónde van y si cumplen. con lo que le han manifestados a estas noble benefactores. Pidan la planificación del 2011 y 2012 . Pidan estadísticas de los 1o años de vida de nosotrtos, qué hemos hecho por ellos. Pidan record de cada uno de los unos. Exijan respuestas de por que la mayoria no va a la escuela. qué hacen en el día, entrevistenlo , pongalos a leer, a sumar, acompañándoles a comer y vean cómo lo hacen.

Este lugar, tristemente, sirve de escondite a personal que tiene ordenes de no acercarse a los niños, amparadas por la directora. Pidan que los empleados hablemos, que se nos quite el temor de contar las feas historias que podemos denunciar. Ponganse duros y hagan valer su porestigiosa ley.

Ya la situación se hace critica. No tenemos cómo administrarlos, cómo cuidarlos, se mete personal que no es el idóneo, que lo que hace es retroceder las buenas intenciones que otros quieren para ellos. Vayan y vean cómo se visten, cómo comen, cómo deambulan holgazanes, con caras de perdidos, ociosos, provocando tristeza e indignación a los visitantes y colaboradores que vienen. Tiene que ser el momento inmediato que tomen decisiones en beneficios de éllos que no tienen la culpa de merecer el fracaso a la vida .

Es un requisito obligatorio despedir y amonestar a todas y cada una de las personas que allí trabajan y traer a un personal calificado conjuntamente con una institución capaz que se haga cargo y que sea la única que pueda darles una educación y vida integral con valores, principios, formación religiosa y excelente estadia y así podramos ver al hombre del mañana reflejado en sus buenos oficios que desde hoy les pedimos se compremetan y así generen su calidad de vida.

Otra gravedad, la institución nos descuenta ley de politica habitacional y seguro social y tiene mas de 5 años que no nos lo cotiza a cada oficina pertinente, osea, no lo pagan a ellos y también, no recibimos los cesta tickets. Como tampoco estamos cobrando regularmente, ellos atañen que no tienem dinero y nos dicen en reuniones que si no estamos de acuerdo pongamos la renuncia y nos preguntamos que hacen con el dineral que entra mensualmente de ls donaciones que diferentes empresas, empresarios y personas dan a la colmena de la vida?

A continuación una carta que fue enviada a nosotros de una señora que reclama por qué dejamos de ser COLMENA DE LA VIDA:

UNA DÉCADA DE LOGROS…?

Si alguna persona tuviese el interés de saber ¿Qué paso…. Qué fue de la vida de los niños, niñas y adolescentes que, un día, la Fundación Unamos al Mundo Por la Vida, decidió dares abrigo?, esa misma fundación que asumió la titánica y compleja tarea de fundar una casa de protección llamada “COLMENA DE LA VIDA”?.

Si esa persona decide, como es usual en estos días, buscar en internet, para informarse, por interés o simple curiosidad, rápidamente podrá encontrarse con un portal hermoso, lleno de color, en el que pueden verse fotos de las modernas, limpias y amplias instalaciones. A lo largo de todo el portal podemos ver fotografías de niños y adolecentes alegres, todo ello con una linda y esperanzadora pieza musical de fondo. Y si esa persona decidiera conocer más sobre el proyecto pueden leer su MISION QUE DICE: “Nuestra misión en la Asociación Civil Unamos al Mundo es unir los esfuerzos de personas, organizaciones e instituciones públicas y privadas en los ámbitos nacional e internacional con un genuino compromiso social, con el propósito de restituir los derechos fundamentales vulnerados de los niños, niñas y adolescentes que han sido excluidos socialmente.”

Más adelante, en un link se explica claramente qué es la Colmena de la vida: “Colmena de la Vida es el principal programa social de la Asociación Civil Unamos al Mundo por la Vida, cuyo objetivo es brindar atención integral a los niños, niñas y adolescentes en situación de riesgo, cuyo estado de exclusión se entiende como la vulneración de sus derechos humanos y ciudadanos.

Su fundador y presidente: en una sentida carta manifiesta: “Entrando ya en nuestra primera década, que se cumple este mes de octubre de 2011, podemos darle gracias a Dios por entender nuestro compromiso y comprender que estamos dispuestos a dar todo por defender y conquistar una vida mejor para nuestros niños, niñas y adolescentes”.

Muchas personas estuvieron y están involucradas en tan hermoso y complejo proyecto que hoy en día lamentablemente y por múltiples razones, ya dejó de ser “una casa hecha de pan y Caramelo”, los espacios limpios y coloridos que vemos en las fotografías ya perdieron su color, las flores fueron sustituidas por la maleza, en ese lugar donde se pretendió que la tristeza se quedara dormida, en ese lugar donde se suponía que “la alegría se despertaba con una sonrisa abierta”, todavía quedan niños y niñas en situación de riesgo, cuyo estado de exclusión se entiende como la vulneración de sus derechos humanos y ciudadanos. Todavía quedan (lamentablemente cada vez menos) pero quedan, personas que luchan día a día, noche a noche, para que estos niños y niñas vivan un poco mejor. Para ellos, mis respetos.

Es bien sabido que llevar a delante un proyecto como este es sumamente complejo y requiere el compromiso y la entrega de todas aquellas personas que decidieron asumir este reto.

Hoy se evidencia que lamentablemente el objetivo que prevaleció en este proyecto fue el mostrar unas bellas instalaciones, producir llamativos y connotados shows y por sobre todas las cosas mostrar masivamente rostros de niños y niñas muy, pero muy felices.

No dudo que por momentos muchos de estos niños y niñas hoy ya no tan niños, lo fueron. Algunos de ellos por esfuerzo propio, hoy lucha y trabajan fuerte, para seguir adelante. Con las herramientas que tienen desde sus duras realidades.

Señores de Unamos, cuanto lamento que sus mayores esfuerzos estuviesen concentrados en el shows, en los espectáculos que producían. Hoy queda demostrado que hace falta mucho, pero mucho más que eso, para sacar adelante tan valioso proyecto. Estos niños, niñas y adolescentes se merecen más que una aparición anual en TV, se merecen y más aún, necesitan, mucho más que el abrazo de un artista reconocido. Segura estoy que muchos de estos artistas proyectaron sus energías positivas y sus afectos para con este proyecto. Pero lo que hoy más que nunca queda claro, es que la década pasó. Pero queda una duda: ¿y los logros? Unamos al mundo por la vida, es un nombre bastante ambicioso.

¿Están ustedes conformes con sus logros? Tal vez existan algunos. En todo caso tenían todo en sus manos: un espacio maravilloso; gente muy valiosa dispuesta a trabajar, colaboradores y sobre todo niños, niñas y adolecentes ávidos de atención (lamentablemente de estos sí quedan y cada vez más). Sin duda lo tenían todo para que esos logros fusen muchos y mejores.

Mª Alejandra Hernández Benavides

Buenas tardes, la presente es para que si es posible, se nos haga seguimiento y nos ayuden a divulgar ante la opinión pública y a los organismos pertinentes de las atrocidades que están sucediendo en la casa de abrigo de niños, niñas y adolescentes Colmema de la Vida ubicada en el Municipio el Hatillo, sector Caicaguana. Nos hemos visto en la necesidad de informar y denunciar con suma urgencia la situación actual de la organización y por su grave deterioro en que se encuentra. Estos niños no se les está abrigando el cuidado necesario y peor aun cumpliendo con sus objetivos de restituirles sus derechos. Viven de miseria en educación, alimentación los espacios de cocina y comedor deteriorados, sin prevalecer las mínimas normas de sanidad, sin cumplir con la obligatoriedad de certificados de salud de su equipo obrero , quienes les hacen la comida. Habitaciones en un estado de suciedad increible, colchones manchados de orines tras orines. En fin, donde no se les instruye ni les obligan interés en su cuidado personal, vestidos con harapos, sabiendo que a diario llegan nobles donaciones de familias, colegios y empresas de la zona y otras partes de Caracas y el país. Se están bañando con tobos inmesos de agua que se recolecta sin tener minimas normas de higiene tiempos determinados.

Tenemos a un niño llamado Victor Alberto Vargas de 13 años que tiene con nosotros desde hace mas de tres años. Niño con familia disfuncional, maltratado desde que nació. Quien presenta arritmia cerebral y en este momento la dirección de casa de Colmena de la Vida dirigida por el trabajor social René Cedillo y la señora Nazareth Pacheco (quien funge de trabajadora social y no tiene título y además se tiene escondido su perfil por mantener en los tribunales de menores sendas denuncias e inclusive demandas por maltrato) , se ha dispuesta a abandonarlo por instrucciones de la gerencia a que se le de permisos constantes y resulta que Víctor está en la calle, sucio, sin alimentarse, consumiendo droga, sin recibir su tratamiento clínico diario, en condiciones deplorables. Está durmiendo en el casco del pueblo El Hatillo, justo cerca de la iglesia San Isidro. Se le ha visto y no hacen nada por él. La semana pasada nos llegó a las 11 de la noche en un estado de asquerosidad, con mucha hambre, se le mandó a bañar y cual es nuestra sorpresa que a las horas se le firmó la salida con permiso de una semana para que supuestamente fuera a trabajar como colector de buses. Es un crimen que se nos esté pasando esto y seamos profetas del desastre con ellos. Es inhumano y son solo ustedes quienes con caracter de emergencia y obligatoriedad deben tomar cartas en el asunto y exigir el cumplimiento de sus normas y cumplir la declaración universal de los derechos de ellos. No aguantamos más. Es una situación de gravedad, tienen que hacer algo de inmediato y no ampararles sus atrocidades y vil descuido y permitir que a los ojos de la calle sea una casa de abrigo con mucha sensibilidad. No más por favor, vengan y háganse cargo de las tantas y tantas denuncias que en diferentes organimos pertinentes se le ha hecho historias de historias sobre lo que viven y padecen. Es URGENTE busquenlo mañana mismo y hagan valer la justicia para él y somentan a Colmena con todo el peso de la ley. Esta mañana cuando veniamos en el transporte, que vimos al niño en el pueblo todo sucio y amanecido, escuchamos, cómo René Cedillo (director de la casa) dijo que no lo montaramos en el transporte y que no nos los llevaramos, que lo dejaramos allí. No por favor, qué estamos esperando que los matemos de odio, violencia y hambre en las calles? No permitan que la gerencia los manipule y les presente otra realidad distinta a los que sus propios ojos pueden mirar cuando lleguen aqui.

Pidan revisar rincón por rincón, las 16 colmenas, baños, oficinas, cocina, galpones ( revisen todas las colmenas, no permitan que solo les enseñen las que tienen dispuestas para las inspecciones y permitan así que se vayan tranquilos creyendo que todo funciona de maravilla) Rastreen la pobreza en la que los someten, las circunstancias turbias en las que nos obligan a vivir. Revisen los expedientes y miren bien cómo los manipulan e inventan. No hay peor diligencia que la que deben por responsabilidad humanitaria realizar. Una cosa es lo que exponemos aqui y otra la que pueden sentir en el lugar.

Basta de mentiras y discursos que no son propios de una casa de abrigo que se le permitió dar vida a otros y no cumplan con su labor. No más podemos soportar que nos violen nuestro deber de trabajar bajo mistica y corazón , porque al violar la posibilidad de ser personas buenas, nos están violando nuestras buenas intenciones.

Pregunten por Rosibel Soteldo, esa mujer que hace unos años ustedes mismos la incapacitaron para seguir trabajando con los niños. Esa que maltrató a un niño haciendolo comer su propias heces. Esa que es capaz de voltearle la cara a Victór en las lineas electricas del comedor donde se ponía la comida caliente. Esa que cuando el niño Victor Alberto Vargas le dan sus ataques de furia, lo contiene a golpen tirandolo a la piscina, con el peligro que pueda ahogarse o podrirse de enfermedades por como está el agua que no tiene ningun tipo de tratamiento y cuidado. Vengan señores, no avisen que vienen para que no les den tiempo de parapetear el ugar. No permitan entrar por donde solo ellos solo los quieren dejar pasar, metanse en todas partes, vayan al puente de madera y vean los destrozos y vean como pulula las aguas negras. Vayan a la cocina, vean la gravisima situación, huelan bien y sientan el olor de las cañerias tapadas. Vayan a los apartamentos donde supuestamente son para el uso de profesores y vean qué encontraran, el nido de desorden, donaciones incautadas , escondidas para uso de unos cuantos, que tiene como fin darles el ejemplo de delincuentes, porque es eso lo que estamos enseñando hacerlos así. Por eso estamos como estamos porque no les interesa llevar el trabajo como debe ser. Suban a educación y vean cómo estan los baños , los techos… Suban las santa marias de los centros de desarrollo y vean como un galpón se sume en el abandono siendo deposito de asco, de escondite para guisar lo que viene de buen corazón en donaciones. Hasta culebras hay. Vean como usan colmen as para depósito de trastes, camines cada rincos de esta grande casa que se a convertido en la perdida de todos.

Es posibles , es dignos que aceptos que siga colmena de la vida presentandoles esta cara de abandono a los niños que tenemos ? Es posible que sigan buscando mas niños y no tengamos una infraestructura adecuada para cuidarlos y darle caldad? Pidan en la gerencia qué han hecho con el dinero que llegan de empresas, a dónde van y si cumplen. con lo que le han manifestados a estas noble benefactores. Pidan la planificación del 2011 y 2012 . Pidan estadísticas de los 1o años de vida de nosotrtos, qué hemos hecho por ellos. Pidan record de cada uno de los unos. Exijan respuestas de por que la mayoria no va a la escuela. qué hacen en el día, entrevistenlo , pongalos a leer, a sumar, acompañándoles a comer y vean cómo lo hacen.

Este lugar, tristemente, sirve de escondite a personal que tiene ordenes de no acercarse a los niños, amparadas por la directora. Pidan que los empleados hablemos, que se nos quite el temor de contar las feas historias que podemos denunciar. Ponganse duros y hagan valer su porestigiosa ley.

Ya la situación se hace critica. No tenemos cómo administrarlos, cómo cuidarlos, se mete personal que no es el idóneo, que lo que hace es retroceder las buenas intenciones que otros quieren para ellos. Vayan y vean cómo se visten, cómo comen, cómo deambulan holgazanes, con caras de perdidos, ociosos, provocando tristeza e indignación a los visitantes y colaboradores que vienen. Tiene que ser el momento inmediato que tomen decisiones en beneficios de éllos que no tienen la culpa de merecer el fracaso a la vida .

Es un requisito obligatorio despedir y amonestar a todas y cada una de las personas que allí trabajan y traer a un personal calificado conjuntamente con una institución capaz que se haga cargo y que sea la única que pueda darles una educación y vida integral con valores, principios, formación religiosa y excelente estadia y así podramos ver al hombre del mañana reflejado en sus buenos oficios que desde hoy les pedimos se compremetan y así generen su calidad de vida.

Otra gravedad, la institución nos descuenta ley de politica habitacional y seguro social y tiene mas de 5 años que no nos lo cotiza a cada oficina pertinente, osea, no lo pagan a ellos y también, no recibimos los cesta tickets. Como tampoco estamos cobrando regularmente, ellos atañen que no tienem dinero y nos dicen en reuniones que si no estamos de acuerdo pongamos la renuncia y nos preguntamos que hacen con el dineral que entra mensualmente de ls donaciones que diferentes empresas, empresarios y personas dan a la colmena de la vida?

A continuación una carta que fue enviada a nosotros de una señora que reclama por qué dejamos de ser COLMENA DE LA VIDA:

UNA DÉCADA DE LOGROS…?

Si alguna persona tuviese el interés de saber ¿Qué paso…. Qué fue de la vida de los niños, niñas y adolescentes que, un día, la Fundación Unamos al Mundo Por la Vida, decidió dares abrigo?, esa misma fundación que asumió la titánica y compleja tarea de fundar una casa de protección llamada “COLMENA DE LA VIDA”?.

Si esa persona decide, como es usual en estos días, buscar en internet, para informarse, por interés o simple curiosidad, rápidamente podrá encontrarse con un portal hermoso, lleno de color, en el que pueden verse fotos de las modernas, limpias y amplias instalaciones. A lo largo de todo el portal podemos ver fotografías de niños y adolecentes alegres, todo ello con una linda y esperanzadora pieza musical de fondo. Y si esa persona decidiera conocer más sobre el proyecto pueden leer su MISION QUE DICE: “Nuestra misión en la Asociación Civil Unamos al Mundo es unir los esfuerzos de personas, organizaciones e instituciones públicas y privadas en los ámbitos nacional e internacional con un genuino compromiso social, con el propósito de restituir los derechos fundamentales vulnerados de los niños, niñas y adolescentes que han sido excluidos socialmente.”

Más adelante, en un link se explica claramente qué es la Colmena de la vida: “Colmena de la Vida es el principal programa social de la Asociación Civil Unamos al Mundo por la Vida, cuyo objetivo es brindar atención integral a los niños, niñas y adolescentes en situación de riesgo, cuyo estado de exclusión se entiende como la vulneración de sus derechos humanos y ciudadanos.

Su fundador y presidente: en una sentida carta manifiesta: “Entrando ya en nuestra primera década, que se cumple este mes de octubre de 2011, podemos darle gracias a Dios por entender nuestro compromiso y comprender que estamos dispuestos a dar todo por defender y conquistar una vida mejor para nuestros niños, niñas y adolescentes”.

Muchas personas estuvieron y están involucradas en tan hermoso y complejo proyecto que hoy en día lamentablemente y por múltiples razones, ya dejó de ser “una casa hecha de pan y Caramelo”, los espacios limpios y coloridos que vemos en las fotografías ya perdieron su color, las flores fueron sustituidas por la maleza, en ese lugar donde se pretendió que la tristeza se quedara dormida, en ese lugar donde se suponía que “la alegría se despertaba con una sonrisa abierta”, todavía quedan niños y niñas en situación de riesgo, cuyo estado de exclusión se entiende como la vulneración de sus derechos humanos y ciudadanos. Todavía quedan (lamentablemente cada vez menos) pero quedan, personas que luchan día a día, noche a noche, para que estos niños y niñas vivan un poco mejor. Para ellos, mis respetos.

Es bien sabido que llevar a delante un proyecto como este es sumamente complejo y requiere el compromiso y la entrega de todas aquellas personas que decidieron asumir este reto.

Hoy se evidencia que lamentablemente el objetivo que prevaleció en este proyecto fue el mostrar unas bellas instalaciones, producir llamativos y connotados shows y por sobre todas las cosas mostrar masivamente rostros de niños y niñas muy, pero muy felices.

No dudo que por momentos muchos de estos niños y niñas hoy ya no tan niños, lo fueron. Algunos de ellos por esfuerzo propio, hoy lucha y trabajan fuerte, para seguir adelante. Con las herramientas que tienen desde sus duras realidades.

Señores de Unamos, cuanto lamento que sus mayores esfuerzos estuviesen concentrados en el shows, en los espectáculos que producían. Hoy queda demostrado que hace falta mucho, pero mucho más que eso, para sacar adelante tan valioso proyecto. Estos niños, niñas y adolescentes se merecen más que una aparición anual en TV, se merecen y más aún, necesitan, mucho más que el abrazo de un artista reconocido. Segura estoy que muchos de estos artistas proyectaron sus energías positivas y sus afectos para con este proyecto. Pero lo que hoy más que nunca queda claro, es que la década pasó. Pero queda una duda: ¿y los logros? Unamos al mundo por la vida, es un nombre bastante ambicioso.

¿Están ustedes conformes con sus logros? Tal vez existan algunos. En todo caso tenían todo en sus manos: un espacio maravilloso; gente muy valiosa dispuesta a trabajar, colaboradores y sobre todo niños, niñas y adolecentes ávidos de atención (lamentablemente de estos sí quedan y cada vez más). Sin duda lo tenían todo para que esos logros fuesen muchos y mejores.
Mª Alejandra Hernández Benavides

marzo 15, 2011

PROTEGEN A OBRERO QUE TRABAJA EN LICEO QUE VIOLO A DOCENTE DE ESCUELA RURAL

Filed under: @notidenuncias, la voz que rompe el silencio — Etiquetas: , , , , , — prodefensadelaeducacion @ 3:33 am

Desde la población de valle guanape EDO Anzoátegui, le  envía a la ONG PRODEFENSA DERECHO A LA EDUCACION, la siguiente denuncia  a nuestro correo: denuncias.educativas@gmail.com,   UN grupo de Estudiantes del LICEO BOLIVARIANO SIMON RODRIGUEZ, habrían reclamado la falta de alimentos por ser BOLIVARIANO la institución educativa, el director al revisar por que la falta  de alimentos se dio cuenta de la desaparición misteriosa de la comida de programa PAE, del deposito para la alimentación de la masa estudiantil, al investigar quien se habría llevado tales alimentos los obreros habría confesado y señalado como  presunto autor a el obrero, JUAN HERNANDEZ, quien  seria tal responsable de la desaparición de tales alimentos, ya que el manifiesta a voz populi, estar apoyado para hacer lo que le venga en gana, por que tiene  parentesco con la jefa de personal de la zona educativa. La profesora Ana campos y por ser muy amigo de la coordinadora municipal de Carvajal en educación, la profesora MARITZA REYES ( quien de habría  sido jubilada pero sigue en su cargo) el director en cuestión presuntamente habría pasado el caso ante las autoridades educativas de Anzoátegui, lo cual al parecer tomaron como acción es cambiarlo de institución, y ordenar callar la situación, este mismo sujeto hace poco días presuntamente habría violado una docente  (omitimos el nombre por la protecion,honor y dignidad de la mujer) de manera bestial ya que habría causado varias lesiones al cuerpo de la mujer ensañandose con maldad en tal acto que la maestra esta bajo sedantes y tratamientos siquiátricos, el caso tiene alarmado y consternada la comunidad rural de santa Bárbara de la misma población de valle guanape, presuntamente la jefa de personal de la Zona educativa  habrían amenazado a los directivos de las instituciones educativas de la población de Valle guanape , que deben guardar silencio por que el obrero también  seria familiar cercano a un alto directivo del concejo legislativo Regional Anzoátegui, un llamado al recien creado tribunal de violencia contra la mujer y a la fiscalia, para que actuen

Estos casos tambien salen publicados en el TWITTER: @defendiendoDDHH

marzo 12, 2011

Piden que se prolongue a seis meses el posnatal

Filed under: la voz que rompe el silencio — Etiquetas: , , , — prodefensadelaeducacion @ 2:24 pm

https://i2.wp.com/www.culturaentrerios.gov.ar/data/fotos/marcha_mujeres1.jpgUn centenar de mujeres, integrantes de ocho movimientos feministas marcharon desde la plaza Morelos hasta el Palacio Federal Legislativo en Caracas para consignar una serie de propuestas que promueven la equidad de género. Daniela Inojosa, vocera de la Red de Colectivos La Araña Feminista, explicó que trabajarán en alianza con la Asamblea en la redacción o reforma de leyes “con perspectiva de género y bajo el principio de no discriminación”.

Entre las propuestas destaca la ampliación del permiso posnatal: “Solicitamos que el posnatal de los hombres pase de 15 días a 3 meses, que las mujeres también gocen de esos 3 meses y, además, que los 3 meses subsiguientes sean para el padre o la madre. Eso le permitirá al niño gozar de un período de 6 meses de crianza a tiempo completo por uno de sus padres”. Además, proponen que el período prenatal, que actualmente es de seis semanas, pase a ocho semanas y que sea un derecho irrenunciable e impostergable para la madre.

La legalización del aborto no faltó en la lista de pedidos al Parlamento: “Así como la muerte es decretada desde que el cerebro deja de hacer sinapsis, la vida debe ser decretada desde el momento en que el cerebro hace sinapsis y eso es a las 12 semanas”, dijo Inojosa, por lo que solicitan que se estudie la posibilidad de legalizar la interrupción del embarazo hasta antes de las 12 semanas de gestación.

septiembre 24, 2010

Todavía, en el siglo XXI, tanto las personas infectadas como las afectadas por el virus que causa el Sida, siguen sufriendo discriminación por sexo, orientación sexual e incluso en el trabajo.

Filed under: la voz que rompe el silencio — Etiquetas: , , , — prodefensadelaeducacion @ 10:30 am

«Estoy atravesando tiempos muy duros que me afectan lo profesional y la salud, es que desde hace un año y medio me enteré que me infecté con el VIH después de caer con tuberculosis, lo cual me afectó los pulmones. Desde entonces estoy desempleado, pero un amigo me dijo que hay una vacante en la empresa donde él trabaja –fuera de Venezuela–, que fuera a trabajar que el cargo era mío. Acepté la oferta y empezamos con todos los trámites de recursos humanos y con el gobierno de ese país centroamericano para la tramitación de los permisos de trabajo y estadía en ese país. Hoy recibí la llamada de mi amigo diciéndome que todo estaba listo para empezar pero, faltan los exámenes médicos entre ellos solicitan prueba de VIH, VDRL, Tuberculosis, Orina, Hematología completa».
Es ilegal exigir las pruebas de anticuerpos contra el VIH
Este es el testimonio de un usuario que contactó a la Organización StopVIH en septiembre de 2010. A pesar de que estamos en la era de la tecnología y la información hay temas que aún son tabú y que generan prejuicios en la población desinformada.

Aunque algunas empresas están abordando de manera efectiva la temática relacionada con el VIH en el lugar de trabajo, esto tiende a menudo a ser un hecho aislado. Otras empresas se ven atemorizadas de contratar personas inescrupulosas que pudieran pretender aprovecharse de su estado serológico.

Frente a estas adversidades, la Organización StopVIH ha venido trabajando estrechamente con el sector privado y reconoce la significativa y creciente actuación de la responsabilidad social empresarial centrada en la salud y el compromiso de garantizar un buen ambiente laboral así como la contribución que este sector hace a la respuesta de la epidemia del virus que causa el Sida.

El sector privado debe continuar incrementando progresivamente su respuesta a la epidemia del VIH/Sida, sumando sus contribuciones a las iniciativas de la sociedad civil organizada, como la Organización StopVIH y muchas otras ONGs a nivel nacional que realizan un trabajo excepcional.

El presidente de la StopVIH dijo que a pesar de los esfuerzos, todavía falta mucho trabajo por hacer en este sentido para reducir el estima y la discriminación en el lugar de trabajo y contribuir a la respuesta a la epidemia.

«Esto se lograría tomando como base algunos elementos importantes como: el impacto directo y riesgos del VIH/Sida en trabajadores y empresas, derechos laborales de los trabajadores, entre otras variantes», enfatizó el activista.

Miedo a la infección, desinformación e ignorancia... incentivan la discriminación.Aseveró que la persona con VIH puede dar el 100% de su capacidad productiva y el patrono debe entender que el hecho de que una persona tenga VIH no quiere decir que la persona no sea productiva.

«En ningún caso el compartir en ambientes laborales, estudiantiles o familiares con personas con VIH, implica riesgo para las demás personas, pues el VIH no es contagioso sino transmisible y las personas seropositivas al VIH, pueden trabajar y estudiar al igual que cualquier otro individuo», señaló Rodríguez.

En Venezuela, hacer la prueba Elisa (siglas en inglés de Enzyme Linked Immuno Sorbent Assa), una de las pruebas más comunes y seguras para detectar la infección –o realizar la prueba de VIH utilizando cualquier otro método– y  decidir si emplear o no a un candidato según el resultado de la prueba sanguínea es discriminación laboral, según lo determinó el Instituto Nacional de Prevención, Salud y Seguridad Laborales, Inpsasel (2007). También la prohíbe la Resolución SG-439 que data desde el año 1994.

El presidente de StopVIH quien además es Secretario General de la Coalición de ONGs en VIH del Interior del País (COVIP) –conformada por 18 ONGs de los estados Aragua, Anzoátegui, Apure, Bolívar, Carabobo, Guárico, Lara, Mérida, Nueva Esparta, Portuguesa, Táchira, Zulia, entre otros– destacó que si el Programa Nacional de Sida del Ministerio de Salud y demás instituciones del Estado realizaran e impulsaran campañas masivas, se podría disminuir significativamente los prejuicios de la población y reducir el estima y la discriminación por VIH, así como prevenir nuevas infecciones por este virus.

Detalles de ésta y más información, están disponibles en el sitio web oficial de StopVIH en www.stopvih.org. Manténgase actualizado, únase a los grupos @StopVIH en las redes sociales de TwitterFacebook.

septiembre 3, 2010

VENEZUELA: ACNUR capacita a instituciones en trata de personas

Filed under: campañas por los derechos humanos — Etiquetas: , , — prodefensadelaeducacion @ 10:14 am

https://i1.wp.com/neuqueninforma.com/wp-content/gallery/fotos-de-marzo-de-2008/nota12738.jpgMiembros de la Guardia Nacional, del Servicio Autónomo de Identificación y Extranjería (Saime), de la Defensoría del Pueblo, periodistas y sociedad civil del Alto Apure, recibieron formación en materia de tráfico y trata de personas en un curso organizado por el Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Refugiados, Acnur en Guasdualito.

La iniciativa coincide con las gestiones de la Asamblea Nacional, para aprobar una Ley sobre Tráfico y Trata de Personas, destacó Acnur en un boletín de prensa.

A pesar de que la Constitución de la República en su artículo 54 reza que: “Ninguna persona podrá ser sometida a esclavitud o servidumbre”, hasta el momento no existe un instrumento jurídico específico en Venezuela que permita atender a las víctimas de trata en el país.

“Estos delitos internacionales afectan en el mundo a millones de personas, la mayoría de ellas son mujeres y niñas y niños, que se ven obligados a ponerse en manos de bandas delictivas internacionales y sufren explotación de diverso tipo, sexual, laboral”, explicó Ángel Granja, jefe de la Oficina de Acnur en Guasdualito.

agosto 30, 2010

122 sindicalistas han sido asesinados en los últimos dos años en un contexto de alta impunidad

Filed under: la voz que rompe el silencio — Etiquetas: , , — prodefensadelaeducacion @ 11:22 am

Basados en datos recopilados por el Programa Venezolano de Educación-Acción en Derechos Humanos (Provea) y la Vicaría de Derechos Humanos de Caracas, entre los meses de junio de 2008 y agosto del 2010 han sido asesinados/as en Venezuela 122 sindicalistas y defensores/as de los derechos laborales. La gravedad de esta situación no ha sido en su complejidad comprendida por las autoridades, por tanto, las condiciones que hacen posible los crímenes, como la existencia de una alta impunidad, se mantienen hasta el día de hoy.
Provea, utilizando el concepto de la Organización de las Naciones Unidas (ONU), considera que los/as sindicalistas son defensores/as de los derechos humanos. La ONU, y otras organizaciones del sistema internacional de protección como la Comisión Interamericana de los Derechos Humanos (CIDH) consideran que “toda persona que de cualquier forma promueva la realización de los derechos humanos y las libertades fundamentales reconocidos a nivel nacional e internacional, debe ser considerada como defensora de derechos humanos”.
La inmensa mayoría de las víctimas corresponden a la violencia relacionada con la obtención de puestos de trabajo bajo la modalidad de sicariato, principalmente en los sectores construcción y petróleo. Esta modalidad diferencia la situación de nuestro país de los crímenes contra los sindicalistas denunciados en otras partes del mundo, por ejemplo Colombia. En un estudio sobre ataques a defensores/as de derechos humanos en Venezuela, entre los años 1997 y 2007, elaborado conjuntamente por Provea y la Vicaría de Derechos Humanos, se registró que la primera víctima por esta modalidad, Wilmer Velásquez, falleció en julio del año 2001 en Coloncito estado Táchira. A partir de ese momento se inició una espiral de violencia que tuvo un primer momento álgido en el año 2006, cuando se registraron 23 asesinatos, sumando un total de 52 casos para mayo de 2007. De esta cifra el 42.2% de los ataques ocurrieron en el estado Bolívar. De continuar con las tendencias reflejadas hasta el momento, se proyecta que para el año 2011 se superarán las 200 víctimas.
El Estado ha incumplido sistemáticamente su deber de investigar y sancionar estos crímenes. Según el estudio realizado por las dos organizaciones de derechos humanos en 10 años, de los 52 casos apenas 3, es decir, en sólo el 5.7% del total, fueron sancionados los responsables de los ataques por una sentencia firme en tribunales y privados de su libertad en un centro penitenciario. Esto revela la existencia de una situación de alta impunidad y la ausencia de investigaciones sobre las denuncias que involucran la presunta participación de funcionarios policiales en los crímenes, así como de diferentes organizaciones sindicales como autoras intelectuales de los asesinatos.
Para Provea son varias las causas de esta espiral de homicidios. En primer lugar la situación general de violencia e impunidad existente en el país, donde según cifras oficiales del CICPC para el año 2008 ocurrieron 14.467 homicidios en el país, 3 asesinatos cada dos horas en Venezuela. En segundo lugar, la existencia de la cláusula 53 en la Convención Colectiva del sector construcción, la cual estipula que “el empleador se compromete a solicitar del respectivo Sindicato el setenta y cinco (75%) de los trabajadores que requiera”, la cual ha ocasionado que las organizaciones gremiales prioricen atribuciones patronales sobre la defensa de los derechos de sus agremiados. El denominado “paralelismo sindical”, mediante el cual se han creado, de manera artificial y por motivaciones políticas, organizaciones gremiales que rápidamente han desnaturalizado sus funciones. Por último, y relacionado a lo anterior, la actual debilidad del movimiento sindical en el país, que a pesar del aumento de la cantidad de organizaciones no posee incidencia real en el diseño y ejecución de políticas públicas para la defensa de los derechos de los y las trabajadoras. La fragmentación, poca autonomía, débil capacidad de presión política y polarización de las centrales sindicales existentes, han influido en que la violencia sindical por la obtención de puestos de trabajo, no se encuentre entre las principales preocupaciones y exigencias de las movilizaciones obreras en Venezuela.
Provea solicita a los poderes públicos, tanto al Presidente de la República, al Ministerio del Poder Popular para el Trabajo, a la Fiscalía General de la República y la Defensoría del Pueblo un explícito reconocimiento de la gravedad del problema; el inicio de un debate amplio con la participación de los/as diferentes actores involucrados/as, sobre sus causas, y el diseño de políticas a corto, mediano y largo plazo para revertir esta situación que ha enlutado a decenas de familias venezolanas.
Si desea conocer la lista completa de las 122 víctimas de los últimos dos años

agosto 29, 2010

Entrevista de Juan Granados al dirigente estudiantil tachirense preso William Sanguino

Filed under: la voz que rompe el silencio — Etiquetas: , , , , — prodefensadelaeducacion @ 1:23 pm

William Sanguino, un joven estudiante de la UBV y militante del PSUV, quien fuè privado de su libertad desde el 10 de Diciembre 2009, por hechos que ocurrieron mientras el estaba defendiendo la Universidad Bolivariana de Venezuela, de los ataques de los estudiantes de oposición.
JG: William, en primer lugar ¿Como sucedieron las cosas realmente, porque te escogen a ti y no a otro estudiante?
WS: Bueno, ese dia me encontraba junto a un grupo de camaradas defendiendo mi universidad, no sòlo porque estos estudiantes de oposiciòn estaban tratando de destruir esa instalaciòn, màs aùn, fuè un compromiso que asumimos por lo que esta universidad representa para el proceso revolucionario, un espacio de reivindicaciòn del pueblo que nunca tuvo una oportunidad real de acceder a la educaciòn. ¿Porquè fuì yo y no otro?, esa pregunta yo tambièn me la he hecho una y otra vez durante este largo tiempo que a pasado en este horrible tormento todavìa no he podido encontrar esa respuesta; ya que; no encuentro una lògica para poder imaginar como pueden existir algunas personas tan crueles y sin escrùpulos para poder hacer esto y que no tengan remordimientos de conciencia; y no lo digo por lo que a mi me hicieron; porque yo aguanto, aunque  todos los dìas tenga que luchar internamente conmigo mismo; lo digo por el sufrimiento que le estan haciendo pasar a mi mama, una señora muy buena, que nunca le ha hecho mal a nadie; yo siempre trate de ser un buen hijo para nunca tener que ver sufrir a mi madre por mi culpa y ahora le hacen esto; ella al igual que mi familia, estàn destrozados y eso a mi me tiene muy mal.  No me arrepiento de haber estado ese dìa, en ese lugar, con mis camaradas defendiendo la revoluciòn; yo no hice nada malo y no tengo nada de que arrepentirme; y si retrocediera el tiempo y volviera a estar en esa o en otra situaciòn como esa, no lo pensarìa dos veces y estarìa dispuesto nuevamente asumir ese compromiso, yo no podrìa permitir que un grupo de fascistas ataquen, violenten, destruyan y agredan a mis compañeros, a mujeres, a niños y abuelos que estaban indefensos alli estudiando.

JG: ¿Tienes idea de quien pudo haber sido el asesino de Jesùs Eduardo Ramirez Bello?
WS: Mira, tal y como ocurrieron los hechos en las que nadie vio caer a ese muchacho, sòlo cinco personasque andaban con èl, quienes no sabemos si entre ellos està el asesino o si ocultan a alguien; una planimetrìa que fuè viciada, la levanto el CICPC, sin estar el cadaver en el sitio y sin haber sangre donde fuè levantado.  Nadie podrà sabert si en realidad lo mataron en la parte alta de paramillo o lo mataron en cualquier otro lado y luego lo llevaron directamente a la clìnica.  Lo ùnico que te puedo contestar con toda franqueza es que ni yo, ni ninguno de mis camaradas, participamos en esos hechos.   Nos encontrabamos bastante retirados de los estudiantes de oposcion, haciendo una barrera humana para evitar que ellos la penetraran y ademàs estabamos sin armas y yo nunca he disparado; por eso me siento en paz conmigo mismo.

JG: ¿Sientes algùn rencor por quienes señalaron; criminalizaron y entregaron; entendièndo que fueron personajes del mismo partido al cual tù militas o militabas?
WS: Dejeme ratificarle que yo voy a seguir militando en el PSUV, ya que no es el partido quien tiene la culpa de èsto que està pasando, entiendo perfectamente que dentro del proceso revolucionario hay una derecha roja que se nos ha infiltrado y que sus actitudes nada tienen que ver con los procesos de la revoluciòn y que nosotros somo quienes desde adentro debemos dar la lucha para que escorias humanas como esas, no nos sigan destruyendo la revoluciòn y desarticulando a la base, ensuciando la imagen de los revolucionarios.  Aunque esta situaciòn es muy desesperante y a veces me parecer que no puedo resistir màs pero, hay algo que he puesto en pràctica es, no tener resentimientos, no puedo odiar a quienes me hicieron esto ya que serìa peor mi encierro.  Nellyver Lugo, Orlando Ortegano, Luis Mora y Otto Lenin Parada, quienes negociaron con mi libertad para mantener sus prebendas y quedar bien con la oposicion en el Tàchira, ellos, los cuales son fichas de dos ministros con mucho poder a nivel nacional, quienes son los que presionan para que me hagan èsta injusticia, bueno, el ùnico que puede hacer una rectificaciòn es el pueblo que, lamentablemente, lo tienen adormecido  y todavìa no se ha solidarizado como deberìa, pues es muy diferente verlo desde afuera a la posiciòn en la que me encuentro, encerrado.

JG: ¿William, en cuanto a la coyuntura electoral, tù que opinas al respecto de ir a votar por los candidatos que estàm en la palestra?
WS: Mira, en ninguna parte del paìs llega un candidato que fuese de la base, sòlo llegaron a ser candidatos, aquellos que estaban plegados a la maquinaria burocràtica y aunque en el Tàchira, èstas personasno merecen ser los representantes de un partido revolucionario. Ellos en un partido con principios èticos y morales no sòlo se les hubiese sancionado, sino que hubiesen sido expulsados de manera inmediata.   Pero que va!, al contrario fueron premiados por haber entregado al movimiento estudiantil revolucionario y a mi persona, por ejemplo, Luis Mora, fuè nombrado Presidente del Consejo Legislativo, Otto Lenin Parada, despùes de las manipulaciones hechas fuè premiado con ser ahora candidato a la A.N; Nellyver Lugo, es ahora la vocera y quien pone su cara muy lavada ante los medios de comunicaciòn por el PSUV Tàchira.  Esto es algo muy preocupante ya que seres como esos o casi todos los candidatos a la A.N del Tàchira, nunca iràn a garantizar que la A.N del Tàchira nunca iràn a garantizar que la A.N sea revolucionaria; porque son unos entreguistas, capituladores, corruptos, mafiosos,pervertidos, capaces de hacer cualquier cosa hasta pisotear la dignidad humana de personas inocentes por consolidar sus cuotas de poder econòmico, y màs preocupante es ver que con los votos de aquellos que iran a votar por disciplina y por no permitirte espacio a la oposiciòn, asì no estèn muy de acuerdo con que esa gente sea diputado, votando por ellos le estarìan dando un blindaje a esos buròcratas mal sanos y dañinos, y son tan fascistas que no vemos mucha diferencia entre ellos y la gente de oposiciòn.  Pero fuè el pueblo quien le dio los votos en las internas y por ello hay que respetar la decisiòn popular de la mayorìa, asì hayan llegado por manipulaciones, tenemos que ir a votar por ellos.

JG: ¿Por ùltimo William, cual es el llamado que haces al Presidente?
WS: Hago un llamado a la solidaridad del pueblo revolucionario, hacia la organizaciòn y apoyo de esta cruel e injusta situaciòn.  En la cuarta republica cuando los movimientos revolucionarios estaban bien consolidados y no los tenian anesteciados con este discurso de izquierda que tienen estos burocratas;tal vez en la Cuarta Republica esto no hubiese pasado; es el pueblo revolucionario quien puede ponerle un parao a esto; ni siquiera el Comandante Chavez puede hacer nada; ya que el tiene muy buenas intenciones pero esta rodeado de èstos buròcratas; y es sòlo el pueblo cuando se organiza y asume las luchas quien puede enderzar èsto y exigirle a los gobernantes que pusieron en el poder que volteen y le echen una miradita a las bases.

JG: ¿Camarada William, tienes algo mas que agregar?
WS: SI, ratificar nuestra condicion de revolucionarios, soy revolucionario y mi familia también lo es y todos los movimientos que me acompañan en esta lucha tambien lo son, no es como pretende decir la burocracia roja para satanizarnos que nosotros somos contrarevolucionarios, es por ello que siendo consecuente con el proceso y con nuestros discursos, es que creemos y estamos convencidos que, la unica manera de profundizar nuestro proceso es combatiendo y denunciando a la derecha roja, esa burocracia que se ha enquistado en nuestro proceso y que atenta con derrumbarlo, mas sin embargo, reiteramos el  llamado a participar de forma masiva y alegre en las elecciones del 26 de septiembre, aun cuando por los candidatos a diputados por mi estado (Táchira) tengamos que ir a votar con un pañuelo en la nariz, que no se crea estos candidatos que por llegar al curul, la base le va dar un cheque en blanco, seguiremos combatiendolos con las ideas y las acciones.. El socialismo se construye en la calle, la revolucion se lleva en el corazon para morir por ella, no en la boca para vivir de ella…asi lo dijo el Che Guevara.

Patria, Socialismo o Muerte…Venceremos!!!!

agosto 28, 2010

Niños palestinos inundan las cárceles de Israel

Filed under: la voz que rompe el silencio — Etiquetas: , , — prodefensadelaeducacion @ 10:56 am

Mientras los grandes medios muestran los preparativos para la próxima reunión entre Palestina e Israel, auspiciada por el gobierno estadounidense, poco se habla de los niños y niñas palestinas detenidos en las cárceles.

Hasta ahora, las declaraciones diplomáticas realizadas en el marco del reinicio del diálogo que busca poner fin al conflicto en Medio Oriente obvió la situación de los menores.

Por Leandro Albani

Las acciones llevadas a cabo por Israel en los últimos tiempos, como el avance sobre los territorios palestinos o las incursiones militares en todas las escalas, revelan que el gobierno de Benjamín Netanyahu no tiene incluida en su agenda la cuestión de los niños presos.

A esta altura, no resulta extraño que desde el Estado judío se rechacen todas las acusaciones en su contra, aunque las denuncias estén documentadas y en la mayoría de los casos respaldadas por organismos de derechos humanos internacionales.
Como ejemplo más reciente se encuentra el ataque de la armada israelí contra seis embarcaciones en mayo pasado. Las naves transportaban ayuda humanitaria hacia la Franja de Gaza, región palestina que desde el 2006 sufre un fuerte bloqueo impuesto por Israel. En esa acción militar, los soldados hebreos asesinaros a nueve tripulantes del barco Mavi Marmara.

Aunque la comunidad internacional condenó el hecho y la Organización de Naciones Unidas (ONU) creó una comisión para investigar lo sucedido, las autoridades judías se empeñan en justificar el ataque.

El argumento es repetido: las embarcaciones transportaban materiales para la construcción de armas que favorecerían a los “enemigos” de Israel. El hambre y las muertes evitables en Gaza debido al bloqueo, por lo visto tampoco están en la agenda de la administración Netanyahu.

Los métodos de Israel para cazar niños

Redadas en plena noche, golpes y amordazamientos, interrogatorios sin ningún marco legal que se respete y la agresión psicológica son las características que Israel impone a los niños palestinos.

Pero a esta situación hay que sumar que los menores en los territorios ocupados viven con el asedio militar permanente del ejército judío, sufren graves problemas de alimentación, sus escuelas fueron destruidas y muchos de ellos vieron morir a sus padres y familiares.

En la actualidad, en las cárceles israelíes hay casi 8,000 presos palestinos, incluyendo niños y mujeres, muchos de ellos en detención administrativa.
Este último procedimiento le permite a las fuerzas armadas israelíes mantener a un palestino preso tres meses sin acusarlo ante la justicia, con un periodo de arresto prorrogable por otros tres meses.

El Centro Palestino para la Defensa de los detenidos (PCDD) reveló a principios de 2010 que Israel mantiene cautivos cerca de 340 niños palestinos, privándoles de sus derechos básicos.
Según el diario L”Humanité de julio pasado, cada año 700 menores palestinos “son detenidos, interrogados y perseguidos por el sistema militar israelí”.
Cuando las leyes internacionales no tienen validez
Aunque Israel figura entre los 191 firmantes de la Convención de los Derechos de la Infancia, vigente desde 1990, los hechos demuestran el incumplimiento de la norma.
La Convención señala que “la detención, encarcelamiento o prisión de un niño se llevará a cabo de conformidad con la ley y se utilizará tan sólo como medida de último recurso y durante el período más breve que proceda”.
En enero de 2010, el Comité para los derechos del niño de la Organización de las Naciones Unidas (ONU), publicó un informe donde aseveró que Israel no responde a las exigencias referidas a la detención e interrogatorio de niños en los territorios ocupados.
El organismo internacional también denunció las órdenes militares 378 y 1.591 que “violan los estándares internacionales para la justicia de los menores y el derecho a un proceso justo”.
El primero de los decretos castrenses prevé una pena máxima de 20 años contra los menores que se defiendan arrogando piedras a los soldados israelíes.
El Comité de la ONU también se mostró muy preocupado porque “más de 2.000 niños, entre ellos algunos de 12 años, han sido acusados de infracciones contra la seguridad entre 2005 y 2009, detenidos sin cargos por un periodo superior a 8 días y llevados ante tribunales militares”.
Por su parte, la ONG Defensa de Niñas y Niños Internacional (DNI) alertó el año pasado sobre la situación que atraviesan los menores cuando son detenidos.
Para la organización, en los interrogatorios a los niños no se les permite llamar a un abogado o que los acompañe algún familiar.
Según DNI, los menores “son sometidos a técnicas prohibidas, como el uso excesivo de vendas y esposas, bofetadas, patadas, posiciones dolorosas por tiempo prolongado, confinamiento solitario, privación de sueño y combinaciones de amenazas físicas y psicológicas”.
A esto hay que agregrar que este año se presentó a la ONU la denuncia de que más de 100 niños recibieron maltratos y abusos sexuales mientras estuvieron detenidos en 2009 por el Ejército israelí.
En tanto, la organización israelí de derechos humanos B”Tselem explicó que para el confinamiento de los niños se utilizan varios tipos de celdas.
Entre ellas se encuentran las denominadas “bloqueo”, sin luz y de 1,5 por 1,5 metros; “armario”, con techo bajo, en la cual el detenido puede pararse pero es incapaz de sentarse o moverse; y la “tumba”, una caja de un metro de altura, 80 centímetros de frente y 60 de profundidad.
Cuando en 1948 Israel comenzó la invasión a Palestina, los niños y niñas de ese país observaron cómo sus casas eran ocupadas y muchos de sus familiares expulsados a la diáspora.
Después de sesenta años de políticas sistemáticas de ocupación por parte de los gobiernos hebreos, los actuales pequeños palestinos sufren al lado de su pueblo y sus vidas; muchas veces, dependen de cómo se puedan defender, aunque Israel criminalice el lanzamiento de piedras contra sus soldados.

América Latina es el continente con mayor desigualdad

Filed under: la voz que rompe el silencio — Etiquetas: , , — prodefensadelaeducacion @ 10:45 am
 

Al referirse de la situación de desarrollo humano en la región , Muñoz aseguró que “ se necesitan políticas de inclusión”. Diez de los 15 países con mayores niveles de desigualdad se encuentran en esta región”, afirmó.

Así se refirió Heraldo Muñoz, Subsecretario General de las Naciones Unidas, Administrador Auxiliar del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) y Director Regional del Bureau para América Latina y el Caribe, en la noche de ayer desde New York.

 

New york, 27 Agos, Agencia Infancia Hoy.- Muñoz se refirió a América Latina como los “campeones de la desigualdad”ya que aseguró que América Latina es el continente con más de un 65 por ciento por encima de los países desarrollados con desigualdad, esa misma diferencia tiene un 36 % más en comparación a los países asiáticos y un 18 por ciento por encima de África.

Esto significa que en la región de América, hay mas desigualdad en el ingresos medido del 10 por ciento más rico de la población versus el 10 por ciento más pobre , pero además, aseguró Muñoz, es una desigualdad multicausal ya que estas diferencias existen también con respecto a las etnias, al género o a la diferencia entre las ciudades capitales con respecto a las ciudades más alejadas.

“La desigualdad es alta, persistente, se reproduce en un contexto de baja movilidad social y supone un obstáculo para el avance en desarrollo humano”, agrega el primer Informe sobre Desarrollo Humano para América Latina y el Caribe del PNUD, titulado “Actuar sobre el futuro: romper la transmisión intergeneracional de la desigualdad”.

El estudio propone “diseñar y aplicar acciones con un triple enfoque para superar la trampa de desigualdad en la que ha caído la región. Estas políticas públicas deben llegar a la gente (Alcance), contemplar el conjunto de restricciones que perpetúan la pobreza y la desigualdad (Amplitud) y las personas deben sentirse y ser agentes de su propio desarrollo (Apropiación)”.

Heraldo Muñoz expresó, que hubo un tiempo para erradicar la pobreza hoy hay que luchar contra las desigualdades y señaló que pocos países lo están logrando, señalando a Brasil, pionero en este esfuerzo.

Además, su “preocupación” por la “calidad” de la democracia en América Latina, afirmando que “no basta con tener elecciones libres cada cierto tiempo” para atender las aspiraciones de los ciudadanos.

El problema de hoy no es tanto el tener elecciones, sino el tener democracias de calidad que respondan a las aspiraciones ciudadanas”, añadió.
Heraldo Muñoz asumió el cargo en Mayo de 2010, anterior a su designación, Muñoz se desempeñó durante siete años como Representante Permanente de Chile ante las Naciones Unidas y presidió la Comisión de las Naciones Unidas de Consolidación de la Paz. Cumplió muchas otras funciones importantes con las Naciones Unidas; fue facilitador en las consultas de reforma del Consejo de Seguridad (2007-2008), Vicepresidente de la 61ª Sesión de la Asamblea General (2006-2007), y Presidente del Consejo de Seguridad (2004). También fue Presidente de la Comisión Investigadora del asesinato de la ex Primera Ministra pakistaní, Benazir Bhutto, designado por el Secretario General en febrero de 2009.

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agosto 27, 2010

Hermana de William Sanguino considera insensibles a diputados

Filed under: la voz que rompe el silencio — Etiquetas: , , — prodefensadelaeducacion @ 1:26 pm

José Urbano, Presidente de la ONG de derechos humanos Pro-Defensa del Derecho a la Educación en Venezuela, visito a Lilian Sanguino, hermana de William Sanguino (dirigente chavista preso en el estado Táchira), quien mantiene una huelga de hambre por mas de 17 días frente a la Asamblea Nacional.
Lilian manifestó que su hermano estaba detenido injustamente y que los diputados eran insensibles a su situación por lo cual estaba sacrificando su vida por la libertad de su hermano. La única Diputada que se ha acercado a dicha huelga es la Parlamentaria Iris Varela. La ONG se comprometió a estar monitoreando tal situación.

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