Fundación Pro-Defensa del Derecho a la Educación y la NIñez

junio 5, 2011

COMUNIDAD ALARMADA POR LO QUE OCURRE EN EL PREESCOLAR LA PONDEROSA

Nos envia al correo: prodefensadelaeducacion@yahoo.com , lo siguiente:   somos varias madres que les escribimos al señor jose urbano presidente de la ONG PRODEFENSA DEL DERECHO A LA EDUCACION, preocupadas  y alarmadas de como puede ser posible que ha estas alturas no han sancionado a la docente yanet del turno de la tarde del preescolar LA PONDEROSA por el descuido en donde casi se le envenena un niño, todas comentamos en el sector y la comunidad alarmada  dicen  que hay que pedir la intervencion de tal preescolar por muchas irregularidades  como las docentes  algunas reposeras, otras que maltratan a los niños, etc  sin contar la pedidera de dinero que tiene  a mas de un madre bajo presion de producir dinero sin importarle que tenemos que hacer como  madres para pagarle las supuestas colaboraciones, segun informaciones que nos han comentado de la maestra yanet mas bien amenaza y que ira a demandar al presidente de la ONG por defender a los niños y que la madre que le ocurrio la situacion con su hijo , la maestra y que la amenazo que tenia que guardar silencio de lo que ocurrio por que si no la directora le quitaba el cupo al niño para que siguiera estudiando, nos preguntamnos la vida de un niño no importa  creeemos que el derecho a la vida es importante y la falta es grave de la docente y debe ser suspendida  o vamos esperar que haya una desgracia para hacerlo,  por eso escribimos al señor jose urbano que le pida al MINISTERIO POPULAR PARA LA  EDUCACION  INTERVENIR en dicho preesolar , por la omision que tiene la directora en el caso, JUSTICIA PEDIMOS LAS MADRES DE LOS NIÑOS DEL PREESCOLAR LA PONDEROSA

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niño en preescolar casi se envenena por descuido de docente

maltratos cruel en contra de niños en el preescolar la ponderosa

agosto 8, 2010

Las cárceles venezolanas están hacinadas de pobres que no pudieron pagar el derecho a estudiar

Los penales existentes en Venezuela están hacinados de personas analfabetas y otros que ni siquiera terminaron la educación básica pero todos vienen de la pobreza extrema, que pasaron de la exclusión a la reclusión , privados de su libertad están las personas que cometen delitos comunes pero los que violan derechos humanos nadie los llama delincuente como los directores de escuelas publicas y dueños de colegios privados, que hacen un negocio de la educación y para poder estudiar los niños son explotados y deben producir dinero y los niños que no pueden cumplir con los aportes económicos desertara del sistema educativo aumentando la descomposición social , delincuencia pobreza etc, (more…)

julio 2, 2010

Mafias y Corrupción Controlan la Educación en Venezuela

Es una estructura de un Estado dentro del Estado que ningún gobierno a podido combatir y en el paso de los años se fortalece y crece en un país como Venezuela rico en recursos no renovables como el petróleo y otros minerales pero sufre de la mayor exclusión social y pobreza existente, en Venezuela EL 99% DE LOS DIRECTORES DE LAS ESCUELAS PUBLICAS SON  MERCANTILISTAS bajo la figura de la palabra colaboración, los procesos de inscripción se realizan cobros del derecho a la educacion en las escuelas publicas, se sujetan a contribuciones económicas condicionadas, que si no son canceladas por padres y representantes se les niega el cupo, la permanencia del niño en el sistema escolar, esta condicionada a la explotacion infantil con el  pago de matriculas escolares semanales y mensuales, la estrategia consiste en exigir dinero para la compra de materiales de oficina, de limpieza, supuestamente por que el Estado Venezolano no dota las Instituciones Educativas, se obligan a los niños a dar el dinero de su merienda, a comprarles las franelas de manera obligatorias que venden las escuelas,  a vender rifas, pagar por el carnet, constancia de estudios, boletas, uniformes de pre- militar, hacer cantinazos y la compra de lista de útiles escolares condicionadas por el negocio que hacen el Directivo de las Instituciones Educativas con las Editoriales, y  finalizando el año escolar obligan a padres y representantes a pagar que el costo del paquete de promoción que no supera los 50.Bfs el costo real ,El directivo de la institución educativa lo revende en 300. Bfs o mas dependiendo del lugar donde este ubicada la Escuela quedándole una gran ganancia económica,, todas estas estrategias buscan  recolectar por niño mas de  1.000 MIL  de BFS,  por año escolar, al multiplicar la recolecta por la matricula escolar que siempre supera los 1000 alumnos en los  colegio públicos por el hacinamiento del crecimiento de la población y la falta de construcción de nuevas escuelas ,esta situación es aprovechada por la corrupción y los directivos de las escuelas publicas convierten a la institución en un mercado educativo de educadores pasan a ser buhoneros de la educación se les cobran y se les venden el derecho a la educación a los niños de los sectores populares de escaso recursos,  los que no puedan pagar las contribuciones económicas, la alternativa que les queda  es asistir al Plan Emergente Bolivariano que consiste en espacios alternativos(ranchos) en condiciones infrahumanas, que no reciben el programa alimenticio (PAE), (more…)

abril 30, 2010

HÍGADO GRASO… ¿ALCOHOLISMO O GORDURA?

Filed under: Opinión, Salud — Etiquetas: — prodefensadelaeducacion @ 10:51 am

https://i2.wp.com/blogs.monografias.com/sistema-limbico-neurociencias/files/2009/10/candidato.jpgHola mis queridos amigos lectores, hoy quiero comentarles acerca de una patología que se esta haciendo cada vez más frecuente; se trata del hígado graso, trastorno que aparenta ser algo muy trivial y que sin embargo hay que tratar con mucha seriedad y cuidado. El termino hígado graso  se refiere a una enfermedad del hígado caracterizada por acumulación de ácidos grasos y triglicéridos en las células hepáticas. Aunque no es el único factor, el consumo de alcohol siempre debe considerarse ante un paciente con hígado graso, enfermedad que frecuentemente es asintomática y se descubre sólo mediante una ecografía abdominal o a través del hallazgo de elevaciones de las transaminasas en un examen de sangre rutinario. Sólo pocos pacientes se quejan de dolor abdominal leve a moderado en el hipocondrio derecho (la zona donde se ubica el hígado). La patología de hígado graso es, mis amigos lectores, extremadamente frecuente y se ha logrado asociar esta enfermedad con los siguientes factores de riesgo: obesidad, diabetes, colesterol alto, triglicéridos altos, ingesta de alcohol y una mayor frecuencia de casos en el sexo femenino. De cualquier manera amigos, es bueno saber que no todas las personas que tienen hígado graso van a desarrollar complicaciones o daño hepático crónico y que el tratamiento para esta enfermedad debe acompañarse fundamentalmente con pérdida de peso y aumento de la actividad física. En cuanto al tratamiento hay que dejar atrás amigos míos, el alcohol, las grasas animales, el azúcar simple (la que se utiliza en los dulces), los alimentos fritos y los derivados de la leche como la mantequilla, la nata y el queso. Lo ideal es recurrir a las frutas naturales en todas sus variantes, al arroz, los frijoles y a todos los vegetales pero sin agregarles azúcar o sal. Hay que hacer ejercicio físico, recuerden que el paciente con hígado graso, bajo la prescripción del médico, debe incrementar su actividad física regular, siempre que las transaminasas no estén elevadas, porque de ser así se impone el reposo. También es importantísimo controlar el abuso de medicamentos como antiinflamatorios, estrógenos y analgésicos y  hay que consumir por largo tiempo potentes protectores hepáticos de tipo natural como los contenidos en el mangostino y en el cardo lechoso. Amigo lector, prevención es salud, comience desde hoy. Y hasta aquí amigos mis recomendaciones de salud de esta semana. Para consultas o ampliar este tema puedes comunicarte a través del 0293-416.0990 y por mi correo cristalshopnsp@yahoo.es.  Hasta la próxima semana, que la pasen bien y sobre todo con mucha salud.

abril 27, 2010

CLOROFILA LIQUIDA: LO MEJOR PARA “EL RATÓN”

Filed under: Salud — Etiquetas: — prodefensadelaeducacion @ 4:31 am

Hola a todos mis queridísimos amigos de la salud. Hoy me voy a dirigir a un público muy especial, pues quiero dedicar estas líneas a los que disfrutan semanalmente de las tradicionales “rumbitas” licoreras, que por cierto es un grupito numeroso sobre todo en esta región del país. Pues bien, como ustedes y yo sabemos, es muy común que al día siguiente de estas rumbas, el protagonista amanezca totalmente inservible. Lamentablemente esto sucede casi siempre, el día que prometió a los niños ir al parque, o el día que tiene que dedicarse a culminar un proyecto o actividad laboral, y peor aún si ese día tiene que estudiar o prepararse para una presentación. Y con ese terrible dolor de cabeza (lease: ratón), esto es el acabose!!! Primero es muy difícil levantarse de la cama, la cabeza no se soporta, la luz molesta enormemente y ni hablar de la sensibilidad al sonido. Es cuando más desean que nadie hable fuerte y que le preparen una sopita. Es entonces cuando sobreviene la culpa “-¡No bebo más!-“, para nada porque igualito están con una botella en la mano el próximo fin de semana. Pues bien para estos amigos de la cebada y de la caña, les tengo una excelente noticia: ¡PARE DE SUFRIR! porque llegó la CLOROFILA LÍQUIDA y con esta bebida (que tomará antes de salir de rumba y al otro día de la misma), usted estará asegurando que no habrá “ratón” que le eche a perder el día siguiente. Entre las cualidades purificadoras de la CLOROFILA LÍQUIDA figura su alto poder para desintoxicar el hígado, páncreas, colon y riñones librándolos de toxinas químicas y colorantes artificiales; ayuda además a que la bilis se mueva regularmente descongestionando la vesícula biliar y actúa también como un detergente para el cuerpo removiendo adicionalmente los metales tóxicos. Se comporta como un bactericida y acelera la actividad celular contribuyendo a la cicatrización siendo también superefectivo en gárgaras para las amígdalas. Por otra parte, la CLOROFILA LÍQUIDA es un energizante que además favorece la correcta digestión, controla la presencia de azúcar en la sangre, aumenta los niveles de hierro, mejora rápidamente a las personas anémicas y adicionalmente aporta una considerable dosis de calcio y magnesio al ser ingerida con regularidad. Una de las virtudes que les encanta a los rumberos es que es excelente para los procesos de limpieza interna, desodoriza los intestinos y se comporta como un antiséptico natural y de paso ayuda a reconstruir el tejido intestinal dañado evitando allí la putrefacción de los alimentos. Por esto amigos lectores, les digo: No alimente al “ratón”, ¡Elimínelo de una buena vez! con CLOROFILA LÍQUIDA y disfrute felizmente su rumba antes, durante y después. Estoy segura que su familia se lo agradecerá. Y hasta aquí amigos mis recomendaciones de salud de esta semana. Para consultas o ampliar este tema puedes comunicarte a través del 0293-416.0990 y por mi correo cristalshopnsp@yahoo.es. Hasta la próxima semana, que la pasen bien y sobre todo con mucha salud

marzo 27, 2010

Comunidades y la ONG prodefensa de la educacion exigen la destitucion de la autoridad unica en educacion Anzoategui por el desacato a la LOE

Filed under: Anzoátegui - Denuncias, Videos — Etiquetas: , , — prodefensadelaeducacion @ 3:04 pm

https://i0.wp.com/informe25.com/noticiascandela/wp-content/uploads/2009/06/pic3669704.jpg Diversas comunidades educativas de padres y representante del Estado Anzoátegui, así como la Fundación Pro-Defensa de la Educación, exigen a las autoridades nacionales en materia de Educación, la pronta remoción de su cargo de la Autoridad Única en la entidad, Providencia Limas. Esto debido a que desacata la nueva LOE,  en su Artículo 6,numeral 2 letra f.: que dice :Los procesos de ingreso, permanencia, ascenso, promoción y desempeño de los y las profesionales del sector educativo oficial y privado, en correspondencia con criterios y métodos de evaluación integral y contraloría social. los representantes de la Esc. Basica “Antonio Jose de Sucre” del barrio campo claro, han reclamado el traslado  de una maestra sin consultar la comunidad  y  tambien le llevaron 300 firmas que recogieron para que el profesor Eddy Campos sea trasladado de dicha esta institucion no les hace caso por que  presuntamente para la profesora providencias limas  la LOE, no tiene vigencia y menos se aplica en Anzoategui y por  la grave crisis que confronta este sector. Son innumerables las denuncias que se han formulado en torno a las diversas irregularidades administrativas y académicas que se comenten en las instituciones educativas del estado Anzoátegui. De igual manera es ampliamente conocida la grave situación en cuanto a infraestructura y la falta de dotación que presentan las escuelas y liceos del Estado, que pese al tiempo que lleva en su cargo Providencia Limas, anteriormente como Directora de Educación, dependiente de la Gobernación de Anzoátegui y ahora como Autoridad Única, aún no se han solventado la crisis. Se derrumban y caen pedazos las escuelas y liceos y aún no se ha hecho nada al respecto. Los cobros ilegales de mensualidades y matrículas que persisten, la explotacion infantil permanente de directores a los estudiantes y parecieran más bien que cuentan con la anuencia de Providencia Limas, ya que cuando son denunciados los responsables, a estos más bien se les protege y se les justifica. El pueblo de Anzoátegui está cansado de esta situación y esperan la pronta intervención del Ministro del Poder Popular para la Educación, HECTOR NAVARRO

pulse para que vea el video que explica el abuso en escuelas y  la explotacion infantil


www.tu.tv/videos/fundacion-denuncia-abusos-en-escuelas-de

marzo 24, 2010

Liceo Bolivariano en Anzoategui que fue inaugurado por el Presidente Chávez ahora esta sumergido en una crisis moral

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El día 14 septiembre 2008, el ciudadano presidente de la Republica Hugo Chávez Frías, hizo el “Aló Presidente” desde el sector El Viñedo de Bna EDO ANZOATEGUI e inauguró el liceo Bolivariano MIGUEL OTERO SILVA que tiene todos los servicios y comodidades como salones con aire acondicionado, COMO DEBERIA ESTAR LAS INSTITUCIONES EDUCACTIVAS EN VENEZUELA, la comunidad del viñedo en el estado , Anzoátegui es la que tiene la mayor cantidad de ranchos construidos en el estado y viven en pobreza extrema a pesar estar cerca del mas grande complejo petroquímico y tiene una población aproximadamente de 11 mil habitantes y este liceo BOLIVARIANO viene a ser el primer liceo construido en el municipio Bolívar en los 11 años de revolución que viene a dar a una gran cantidad de adolescente la oportunidad de estudiar para sacar el bachillerato, ya que lo lejos de la cuidad de Barcelona del sector el viñedo solo podían terminar el bachillerato quienes pudieran trasladarse o tuvieran las posibilidades económicas, la designacion de la directora VIEMELI  SALAS, se debio por ser sobrina de la diputada margarita alcala al parecer esta directora prefirio dar cupos a una gran mayoria para estudiar a jóvenes de otros sectores, violando lo establecido en el articulo 53 de Lopna que garantiza a los niños del sector el viñedo estudiar en una escuela cercana a su residencia, hoy en dia dicha institucion educativa la consume una crisis moral, escandalizante por que el profesor ESNAILDE AGUILERA que imparte la materia de matematicas embarazo una alumna que  dio  a  luz  un niño de dicho profesor  y la ONG que recogio el sentimiento de rechazo de profesores y habitantes de la comunidad y creando un malestar entre los 26 concejos comunales asentados alrededor del colegio y la ONG atreverse a denunciar dicha situacion que atenta contra la moral, las buenas costumbre y la etica de un educador, denuncio en el programas de radio, que tenia la ONG  EN UNA RADIO COMUNITARIA, denunciar  la situacion y la permanente exclusion en contra de estudiantes como el cobro del distintivos y otras contribuciones impuesta que si no lo pagan los alumnos no entran a la institucion , el diputado y profesor IRAN AGUILERA en apoyo  al profesor denunciado y tratar de guardar silencio lo que durante muchos años con el codigo del silencio  ocurre en las escuelas y liceos profesores que aplican operacion colchon para pasar las materias o las famosas aventuras escolares mando a cerrar dicho espacio que defendia los atropellos cometidos por directivos,de instituciones educativas, por que el profesor inmoral al parecer es familiar de dicho diputado, la directora de ese liceo por estar apoyada mantiene un maltrato humillante y permanente en contra del personal docente los que considera honestos y a los compiche les esconde  las irregularidades y no sanciona los abusos cometidos

En ese sentido la ONG dirigio una carta a la presidencia de la Republica explicando la situacion y pidiendo la destitucion de dicha directora e igual del profesor apoyado por su familiar diputado y el silencio complice de la autoridad unica en educacion la profesora providencia limas

SIN JUSTICIA SOCIALY SIN DERECHOS HUMANOS NO HAY REVOLUCION

marzo 17, 2010

ESCLAVITUD Y EXPLOTACION SILENCIOSA EN ESCUELAS VENEZOLANAS

Filed under: Acciones de las Mafias Educativas — Etiquetas: , , , , , — prodefensadelaeducacion @ 5:08 pm

La esclavitud está prohibida de forma expresa por la Declaración Universal de los Derechos Humanos de 1948 y por la Convención suplementaria relativa a la abolición de la esclavitud, la trata de esclavos y las instituciones y prácticas análogas, que fue aprobada por la ONU en 1956. Sin embargo, en los días que vivimos la esclavitud no ha desaparecido. Todo lo contrario. Nos encontramos ante la esclavitud indeleble, la que no desaparece, la que muta y se transforma sin que nos demos cuenta. Es el “terrorismo invisible”, según la expresión de jose urbano presidente de la ONG prodefensa del derecho a la educacion en venezuela, Como siempre, la esclavitud echa sus raíces en la pobreza. Los innumerables rincones pobres, olvidados y despreciados de nuestra “aldea global” son el lugar de “cultivo” idóneo para ella. La ignorancia, el miedo, la necesidad, el “paraíso” –ese que se ve por la televisión–. Las legislaciones lentas, la falta de coordinación entre los países y de unidad en la lucha contra sus efectos, la corrupción de los gobiernos y de la justicia... La esclavitud es indeleble porque representa lo que hay de injusto en nuestro mundo. Porque es la negación de la dignidad de la persona en todas sus formas y en todos los tiempos,  LAS Redes de la esclavitud y explotación infantil que trabajan en las escuelas públicas de toda Venezuela  usan a los niños y niñas. Afectando  el Rendimiento educativo y por tanto su formación en el cumplimiento de sus propósitos económicos y personales. En los siguientes casos:

Las formas mas comunes de explotación infantil en las escuelas venezolanas son las siguientes

1- Obligan en oportunidades a los niños a dar el dinero de su merienda y que para comprar materiales de oficina, limpieza etc.,
2-imposición a comprarle en liceo o escuela de manera obligatoria las franelas, distintivos, monos deportivos, Carnets etc. Que vende la institución educativa
3- se Le exigen a los niños (mendicidad) a pedir alimentos y dulces a sus padres y representantes para vender en la escuela y entregar el dinero al docente, la excusa es: que el cantinazo es una forma de colaborar con la escuela (explotación infantil)

 

4-la cantina escolar con precios especulativos por encima de los precios normal de la calle que solo podrán comprar los niños que sus padres trabajen o tengan posibilidades económicas,(negocio personal mayormente del director)

5-les envían a los niños como tarea para sus hogares y comunidades  a vender números rifando artículos elaborados en la misma institución o la venta de cosméticos, etc.
6-se les pide con la palabra colaboración que los alumnos paguen por las constancias de estudios, boletas, certificación de notas, etc.
7Profesores que aplazan las materias practicas, como matemática, física y química para que luego de manera privada cobrarle para pasarle la materia con un supuesto curso.
8-obligan a realizar el mecatazo que es colocar niños en carreteras o vías principales para que los vehículos se detengan con un mecate y pidan dinero (Mendicidad infantil) utilizado mayormente en poblaciones Rurales

9- niños (as) y adolescentes que tienen que hacer trabajos o proyectos de reparaciones de la escuela de manera obligados o amenazados dentro de las instituciones educativas para sumarle puntos a la materia.
10-jovencitas adolescentes que son invitadas discretamente a salir por el profesor para abusar sexualmente para luego aprobarles la materia, bajo el código que guarden silencio
11-estudiantes obligados hacer actividades económicas para pagar proyecto comunitario o para graduarse (liceo)

Las diferentes formas de esclavitud y explotación infantil en el mundo ocurren en las escuelas pero el silencio de autoridades en los países solo se habla de la explotación infantil de la calle, se explotan a los niños, todo el tiempo que este en el sistema escolar obligado a producir dinero para el director de la escuela, los padres y representantes guardan silencio por evitar represalias en contra de sus hijos y la permanencia del niño en la escuela.
Todo esto lleva a que deserten o escapen de la esclavitud  que son sometidos los niños anualmente aproximadamente 1.millon de niños de las escuelas en Venezuela con Consecuencias psicológicas afectados seriamente en su desarrollo personal .por el abuso y el estrés ocasionado por maestros por la exigencia y presión de cumplir con determinadas cuotas económicas en las escuelas

SIN EDUCACION POPULAR NO HAY REVOLUCION

En Escuelas Venezolanas los niños son educados para la mendicidad

image014En las instituciones educativas venezolanas se ha hecho como costumbre que los educadores les entreguen a los niños un talonario de rifas, que será la tarea a realizar en la comunidad donde reside la familia del niño vender números de una rifa ofreciendo un premio que nadie se lo gana, para que el niño lleve una cantidad de dinero a la maestra que esta cumpliendo ordenes del directivo, en este tipos de practicas los padres terminan pagando todo el talonario para que sus hijos no salgan a mendingar dinero en la comunidad, en otros casos los docentes les piden a los niños que practiquen la mendicidad casi semanalmente por que deben  llevar alimentos para ser vendidos para un supuesta actividad que tiene como nombre el  cantinazo, esto siempre lo harán con la excusa de recolectar fondos para la escuela por que el estado venezolano no dota la instituciones educativas, tales practicas vulneran los derechos de los niños afectando un desarrollo normal, el niño y adolescentes sometidos a tales practicas durante su permanencia en el sistema escolar solo entenderá que en las instituciones publicas hay que pagar un peaje disfrazado de contribución, y la profesión que resulta practica para obtener dinero es ser buhonero o comerciante, es decir los planteles educativos se convierten en un mercado donde no hay ofertas ni rebajas todo lo contrario, reina la especulación donde el cliente son los niños y el docente obliga a comprar a los alumnos lo que vende la institución, el mono deportivo, distintivo, gorras , franelas, etc. La señora MARIA FELICIA , maestra jubilada hace mas de 20 años  dice que en su época los educadores de  esos cargos eran ocupadas por maestros con valores morales, espirituales y vocación de servicio pero ahora el que imparte clases en el siglo 21 no es un maestro si no un comerciante o buhonero de la educación, si no se corrigen tales practicas en las escuelas tendremos escuelas para la mendicidad y  formar buhoneros o comerciantes que incentivara a la no formación de profesionales ni de técnicos que tanta falta le hace a nuestro país para desarrollarnos como pais , el niño y adolescente que pueda permanecer en el sistema educativo con tales practicas y pudiera graduarse a futuro en “x” profesión, preferirá ejercer el trabajo del comerciante o buhonero, o si el graduando tuviera la suerte de trabajar en la administración publica aplicara lo enseñado y pedirá a los contratista dame x porcentaje por el x contrato que te daré , es decir. La formación que recibió de mendicida le servira para ser  un buhonero o comerciante contribuirá al crecimiento de la corrupción en las instituciones del Estado venezolano ya existente ,por que esa fue la enseñanza recibida en la escuela durante sus años de estudio, es preocupante como en las escuelas venezolanas se promueve la supuesta auto gestión utilizando la masa estudiantil, y cada día se estimula menos a la no participación de los padres y representantes y menos de los concejos comunales cercanos a la escuela, en la exigencias en las soluciones educativas de cada sector, para los que están al frente de las instituciones educativas como directores, no les es negocio permitir la partipacion de la gente en reclamar soluciones por que no resulta para los que hacen fortuna con la auto gestión. que nadie preguntara el destino del dinero recaudado por temor a que sus hijos sufran represalias

SIN JUSTICIA SOCIAL Y SIN DERECHOS HUMANOS DE LA INFANCIA NO HAY REVOLUCION

marzo 15, 2010

MAESTRO DE ESCUELA MALTRATA NIÑOS QUE NO DEN EL DINERO DE SUS MERIENDAS

La escuela puente Ayala del sector puente Ayala ubicada en BNA, estado Anzoátegui, el maestro JAVIER RAMIREZ que imparte clases al 3 grado de la básica. Les envía anotado en los cuadernos a lo niños que deben dar la colaboración económica todas las veces que el las exija, el niño que falle de dar tal aporte por el supuesto educador(explotador), es maltratado y regañado manifestando que los niños que asisten a la escuelas deben pagar por estudiar en dicha, escuela, las actividades que realizan los niños, como dibujar y anotar tareas para su casa, se las cobra a los niños pidiéndoles el dinero de sus meriendas, los niños que no tiene dinero para darselo al maestro, el director HECTOR SANCHEZ les citan al representante para intimidarlo y recordarle que si no pagan, les aplazan los niños, este sector es muy deprimido y alrededor de la escuela lo que existen es una gran cantidad de ranchos exigirles dinero a los niños es una crueldad y es maltrato psicológico y es obligarlos exponerse que sean abusados en las calles por salir a pedir dinero para cumplir con el maestro explotador

MENSAJE DE FUNDA.PDE: estas cosas ocurren mientras que en las instituciones del Estado venezolano que supuestamente deberían velar por los derechos de los niños, no sean miembros de red de la explotación infantil que opera en la educación venezolana

El trabajo de la ONG FUNDA.PDE es titánico, por que denunciar cosas como estas que suceden a diario en las escuelas y por romper el silencio de lo que ocurren en escuelas y comunidades, para ser posible el respeto a los derechos humanos de la infancia, nos persiguen, LA JEFA DE EDUCACION PROVIDENCIA LIMAS Y EL PRESIDENTE DEL CONCEJO LEGISLATIVO REGIONAL EL PROFESOR IRAN AGUILERA

SIN JUSTICIA SOCIAL Y SIN DERECHOS HUMANOS NO HAY REVOLUCION

E-MAIL: denuncias. Educativas@gmail.com

marzo 13, 2010

CORRUPCION EN LA FUNCION DE LAS A.C.P.R DE LAS ESCUELAS Y LICEOS BOLIVARIANOS

En todo plantel educativo funciona una (A.C.P.R) asociación civil de padres y representantes que el deber ser: es ejercer la contraloría social y exigir a las autoridades o entes privados los aportes respectivo que les tocaría designar en materia de educación a las instituciones educativas, que según el estado venezolano en Latinoamérica el presupuesto mas alto en inversión educativa se realiza en Venezuela, que destina el 7% de lo que produce la renta petrolera, supuestamente para construir nuevas escuelas, dotar y reparar , pero la realidad venezolana es otra en el país el 95% de las instituciones educativas están deterioradas por que el estado venezolano no aporta e invierte en materia de educación, creando la situación propicia en la escuelas publicas de las oportunidades a los directivos corruptos que aprovechan la crisis para hacer dinero y fortuna, con la asociación civil de padres y representantes que será una figura decorativa pero una dependencia del director controlado y manejados, que la conformaran en los mayoría de los casos siempre será un pequeño grupo que casi nunca superan las 15 personas que son los amigas(os) de confianza y cómplices en la firma de los supuestos acuerdos, los cuales el directivo exonera de pagos durante el año escolar , pero estos firmantes tienen el compromiso a obligar y coaccionar a los que no firmaron dicho acuerdo a pagar las contribuciones, utilizando el amedrentamiento ,y terror psicológico, los padres deben pagar cuotas economicas guardando silencio , por que si no se perjudicara la estabilidad y el cupo del niño en la Escuela, estas personas se convierten en el brazo ejecutor del director en la imposición de dichas cobranzas económicas disfrazadas de colaboración basándose en una supuesta asamblea decidirán imponer cuanto pagarán los padres por estudiar los hijos y no para reclamar que el estado o autoridades le hagan llegar el aporte que por ley les tocaría , con el disfraz que es una colaboración se realizan dichos cobros dinero que no manejara la asociación civil si no el director del plantel educativo, violando así la gratuidad de la educación contemplado en los artículos 102 y103 (CRBV) pero lo mas grave es que según ellos eso es legal por que lo decidió una asamblea de padres y representantes que todos sabemos que nunca cumplen ni asisten el 50% mas 1 , como lo establecen los estatuto de las organizaciones civiles y para ser legal tal decisión siempre y cuando no viole las leyes, esta situación de las A.C.P.R , de manera inocente o por desconocimiento de la constitución y leyes por dejarse manipular y cumplir con las instrucciones dictadas por el ciudadano director que esta fuera de la ley al violar la gratuidad educativa y el derecho humano a la educacion e imponer un peaje económico, se esta frente a la conformación de bandas de delincuentes en las escuelas venezolanas donde el directivo seria el jefe de  LA DELICUENCIA ORGANIZADA , pero lo mas sorprendente es que el grupo firmante obliga a pagar cuotas económicas casi siempre a mas de 500 padres y representantes, el articulo 25 (CRBV) dice todo acto dictado en el ejercicio del poder publico que viole o menoscabe los derechos garantizados por la constitución es nulo y los funcionarios publicas que lo ordenen o ejecuten incurren en responsabilidad penal, civil y administrativa según los casos sin que sirvan de excusa ordenes superiores , La fundación pro defensa del derecho a la educación en la lucha por hacer posible y garantizar el derecho a la educación, investigo como es la estrategia para imponer los COBROS DE VACUNAS O  PAGOS ESCOLARES  en escuelas publicas y privadas

Escuelas Públicas: en la visita a las escuelas publicas hablando con los directivos le solicitamos explicación el por que del cobro de matriculas escolares disfrazados de colaboración que esta prohibido , nos manifiestan esa es una decisión de padres y representantes en asambleas , y no es obligado es el que pueda dar tal aporte, y mostraban el libro de donde algunos padres y representantes estaban siendo exonerados, pero que extraño las mismas personas exoneradas por que no podían pagar eran las mismas que firmaban el acuerdo de pagar y obligar a pagar a los que no firmaron tal acuerdo, esta situación se repitió siempre donde pedimos las actas del supuesto acuerdo. Con esto detectamos, que el grupo exonerado y firmado forma parte del grupo personas que controla el director para cobrar el derecho a la educación

Colegios Privados: la estrategia del dueño del colegio privado es convocar a tres (3) asamblea de padres y representante para el mismo día, en dicha convocatoria dice, que la primera se realizara el día x a las 3pm, la segunda asamblea se realizara a las 3:30 pm del mismo día, y la tercera asamblea y ultima se realizar a las 4:00pm de ese mismo día, para aprobar los aumentos de las matriculas escolares por supuesto siempre estará invitado de manera prácticamente secreta el grupo minoritario que controla el dueño del colegio privado, donde el decidirá cuanto tendrán que pagar, los padres por enviar sus hijos a el colegio privado, situación totalmente irregular, por que cada asamblea extraordinaria debe realizarse con 48 de anticipación, es decir debe existir un espacio mínimo entre asamblea extraordinarias de tiempo de 2 días de anticipación para poder realizarse, así de manera irregular el dueño del colegio cumple con las tres asambleas para tomar la decisión del nuevo aumento La falta de información sobres las leyes, de organización y la verdadera participación de los padres y representantes en las escuelas e independencia y poca conciencia de las consecuencias que traerá a niños(as) y adolescentes que sus padres no puedan cumplir con los pagos económicos, lo sufrirán los niños venezolanos que no tendrán futuro por dejarse manipular, las asociaciones civiles en escuelas solo servirán para atropellar, amenazar e intimidar aquellos padres que no puedan pagar las imposiciones económicas de un director o dueño de colegio privado

la fundación pro defensa del derecho a la educación ofrece de manera gratuita un taller para padres y representantes como elaborar las cartas y la participación para exigir al estado venezolano el cumplimiento de la responsabilidad social con las escuelas, esto con el objeto de evitar que en las escuelas se les pidan contribuciones económicas a los padres y así se garantice el derecho a la educación gratuita sin exclusión ni discriminación social y que las asociaciones civiles de padres y representantes sean contralorias social o sirvan como comites de reclamos para la dotacion y reparacion de las escuelas y no la caja chica del director de turno.

SIN JUSTICIA SOCIAL Y SIN DERECHOS HUMANOS NO HAY REVOLUCION

ENVIENOS SU NOTICIA DENUNCIAS PARA PUBLICARLA POR LA DEFENSA DE LOS DERECHOS HUMANOS

EMAIL: denuncias.educativas @gmail.com

septiembre 24, 2008

La Deserción Escolar anual en Venezuela es de Casi 2 millones de niños debido a la Explotación Infantil Escolar

JOSÉ URBANO PRESIDENTE (FUNDA.PDEN) DE LA ONG :FUNDACIÓN PRO-DEFENSA DEL DERECHO A LA EDUCACIÓN Y LA NIÑEZ EN VENEZUELA, DENUNCIA QUE LAMENTABLEMENTE NINGUNA AUTORIDAD EN MATERIA DE DERECHOS DE LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES SE PRONUNCIO POR EL ARTICULO PUBLICADO EL DIA 7 DE MAYO 2008 EN EL PERIÓDICO EL NUEVO DÍA DEL ESTADO ANZOÁTEGUI SALE UNA PUBLICACIÓN DEL SINDICATO DE EDUCACIÓN SINVEMA QUE SEGÚN EL ULTIMO INFORME DEL MINISTERIO EDUCACIÓN 2006-2007 REFLEJO 2 MILLONES DE NIÑOS Y HAY DE 10 MILLONES DE ESTUDIANTES A NIVEL NACIONAL, ELLOS MANIFIESTAN QUE ES POR LA FALTA DE NUEVAS SEDES EDUCATIVAS Y QUE LA POBLACIÓN ABANDONAN POR EL HACINAMIENTO, PERO PARA JOSÉ URBANO PRESIDENTE DE FUNDA.PDEN DICE QUE EL HACINAMIENTO REPRESENTA SOLO LA DIFICULTAD DE APRENDIZAJE Y DESMEJORA LA CALIDAD EDUCATIVA, (more…)

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