Fundación Pro-Defensa del Derecho a la Educación y la NIñez

febrero 22, 2011

LA COMUNIDAD EN EL VIÑEDO CLAMA PARA QUE CULMINEN ESCUELA

LA COMUNIDAD DEL VIÑEDO: de BNA Estado Anzoátegui le solicitan a la nueva  ministro de Educación el profesora MARYANN HANSON , la culminación de la ESCUELA VIÑEDO 2 , ubicado en la parcela 109, que tiene 5 años abandonada y solo falta el 20% para terminar, ya que se le han hecho llamados al gobernador y no atiende este clamor popular , para dicha comunidad es un necesidad por la carencia  de escuelas y la gran cantidad de niños y adolescentes que  tienen que salir fuera del sector a estudiar, y los que no tiene recursos económico  se  quedan sin el derecho a estudiar, este sector es el mas deprimido en el estado Anzoátegui, por la falta escuelas los comerciantes de la educación , han ido montado colegios privados , que nos desangra los bolsillo, como la escuela  AGUZTIN CODAZZI, conocida como la ciudad de los niños

SIN JUSTICIA SOCIAL Y SIN DERECHOS HUMANOS NO HAY REVOLUCION

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EMAIL: denuncias.educativas @gmail.com

junio 22, 2010

VIDEOS PRODEFENSA TV: comunidad santa barbara solicita le culminen la Escuela

Filed under: campañas por los derechos humanos, infraestructura educ., Videos — Etiquetas: , , — prodefensadelaeducacion @ 10:09 am

abril 5, 2010

video de comunidad desesperada toma escuela sin culminar

Filed under: Anzoátegui - Denuncias, infraestructura educ., la voz que rompe el silencio, Videos — Etiquetas: , , — prodefensadelaeducacion @ 12:41 pm

marzo 25, 2010

video que denuncia las condiciones del preescolar pedro arnal y las autoridades educativas indiferente a la situacion

Filed under: infraestructura educ., la voz que rompe el silencio, Videos — prodefensadelaeducacion @ 10:39 am

marzo 13, 2010

CORRUPCION EN LA FUNCION DE LAS A.C.P.R DE LAS ESCUELAS Y LICEOS BOLIVARIANOS

En todo plantel educativo funciona una (A.C.P.R) asociación civil de padres y representantes que el deber ser: es ejercer la contraloría social y exigir a las autoridades o entes privados los aportes respectivo que les tocaría designar en materia de educación a las instituciones educativas, que según el estado venezolano en Latinoamérica el presupuesto mas alto en inversión educativa se realiza en Venezuela, que destina el 7% de lo que produce la renta petrolera, supuestamente para construir nuevas escuelas, dotar y reparar , pero la realidad venezolana es otra en el país el 95% de las instituciones educativas están deterioradas por que el estado venezolano no aporta e invierte en materia de educación, creando la situación propicia en la escuelas publicas de las oportunidades a los directivos corruptos que aprovechan la crisis para hacer dinero y fortuna, con la asociación civil de padres y representantes que será una figura decorativa pero una dependencia del director controlado y manejados, que la conformaran en los mayoría de los casos siempre será un pequeño grupo que casi nunca superan las 15 personas que son los amigas(os) de confianza y cómplices en la firma de los supuestos acuerdos, los cuales el directivo exonera de pagos durante el año escolar , pero estos firmantes tienen el compromiso a obligar y coaccionar a los que no firmaron dicho acuerdo a pagar las contribuciones, utilizando el amedrentamiento ,y terror psicológico, los padres deben pagar cuotas economicas guardando silencio , por que si no se perjudicara la estabilidad y el cupo del niño en la Escuela, estas personas se convierten en el brazo ejecutor del director en la imposición de dichas cobranzas económicas disfrazadas de colaboración basándose en una supuesta asamblea decidirán imponer cuanto pagarán los padres por estudiar los hijos y no para reclamar que el estado o autoridades le hagan llegar el aporte que por ley les tocaría , con el disfraz que es una colaboración se realizan dichos cobros dinero que no manejara la asociación civil si no el director del plantel educativo, violando así la gratuidad de la educación contemplado en los artículos 102 y103 (CRBV) pero lo mas grave es que según ellos eso es legal por que lo decidió una asamblea de padres y representantes que todos sabemos que nunca cumplen ni asisten el 50% mas 1 , como lo establecen los estatuto de las organizaciones civiles y para ser legal tal decisión siempre y cuando no viole las leyes, esta situación de las A.C.P.R , de manera inocente o por desconocimiento de la constitución y leyes por dejarse manipular y cumplir con las instrucciones dictadas por el ciudadano director que esta fuera de la ley al violar la gratuidad educativa y el derecho humano a la educacion e imponer un peaje económico, se esta frente a la conformación de bandas de delincuentes en las escuelas venezolanas donde el directivo seria el jefe de  LA DELICUENCIA ORGANIZADA , pero lo mas sorprendente es que el grupo firmante obliga a pagar cuotas económicas casi siempre a mas de 500 padres y representantes, el articulo 25 (CRBV) dice todo acto dictado en el ejercicio del poder publico que viole o menoscabe los derechos garantizados por la constitución es nulo y los funcionarios publicas que lo ordenen o ejecuten incurren en responsabilidad penal, civil y administrativa según los casos sin que sirvan de excusa ordenes superiores , La fundación pro defensa del derecho a la educación en la lucha por hacer posible y garantizar el derecho a la educación, investigo como es la estrategia para imponer los COBROS DE VACUNAS O  PAGOS ESCOLARES  en escuelas publicas y privadas

Escuelas Públicas: en la visita a las escuelas publicas hablando con los directivos le solicitamos explicación el por que del cobro de matriculas escolares disfrazados de colaboración que esta prohibido , nos manifiestan esa es una decisión de padres y representantes en asambleas , y no es obligado es el que pueda dar tal aporte, y mostraban el libro de donde algunos padres y representantes estaban siendo exonerados, pero que extraño las mismas personas exoneradas por que no podían pagar eran las mismas que firmaban el acuerdo de pagar y obligar a pagar a los que no firmaron tal acuerdo, esta situación se repitió siempre donde pedimos las actas del supuesto acuerdo. Con esto detectamos, que el grupo exonerado y firmado forma parte del grupo personas que controla el director para cobrar el derecho a la educación

Colegios Privados: la estrategia del dueño del colegio privado es convocar a tres (3) asamblea de padres y representante para el mismo día, en dicha convocatoria dice, que la primera se realizara el día x a las 3pm, la segunda asamblea se realizara a las 3:30 pm del mismo día, y la tercera asamblea y ultima se realizar a las 4:00pm de ese mismo día, para aprobar los aumentos de las matriculas escolares por supuesto siempre estará invitado de manera prácticamente secreta el grupo minoritario que controla el dueño del colegio privado, donde el decidirá cuanto tendrán que pagar, los padres por enviar sus hijos a el colegio privado, situación totalmente irregular, por que cada asamblea extraordinaria debe realizarse con 48 de anticipación, es decir debe existir un espacio mínimo entre asamblea extraordinarias de tiempo de 2 días de anticipación para poder realizarse, así de manera irregular el dueño del colegio cumple con las tres asambleas para tomar la decisión del nuevo aumento La falta de información sobres las leyes, de organización y la verdadera participación de los padres y representantes en las escuelas e independencia y poca conciencia de las consecuencias que traerá a niños(as) y adolescentes que sus padres no puedan cumplir con los pagos económicos, lo sufrirán los niños venezolanos que no tendrán futuro por dejarse manipular, las asociaciones civiles en escuelas solo servirán para atropellar, amenazar e intimidar aquellos padres que no puedan pagar las imposiciones económicas de un director o dueño de colegio privado

la fundación pro defensa del derecho a la educación ofrece de manera gratuita un taller para padres y representantes como elaborar las cartas y la participación para exigir al estado venezolano el cumplimiento de la responsabilidad social con las escuelas, esto con el objeto de evitar que en las escuelas se les pidan contribuciones económicas a los padres y así se garantice el derecho a la educación gratuita sin exclusión ni discriminación social y que las asociaciones civiles de padres y representantes sean contralorias social o sirvan como comites de reclamos para la dotacion y reparacion de las escuelas y no la caja chica del director de turno.

SIN JUSTICIA SOCIAL Y SIN DERECHOS HUMANOS NO HAY REVOLUCION

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octubre 13, 2008

Presidente Chávez inaugura el primer liceo bolivariano en un sector de extrema pobreza

Filed under: Eventos, infraestructura educ., Prensa — prodefensadelaeducacion @ 6:08 am

El día 14 septiembre 2008, el ciudadano presidente de la Republica Hugo Chávez Frías, hizo el “Aló Presidente” desde el sector El Viñedo de Bna EDO ANZOATEGUI e inauguró el liceo Bolivariano MIGUEL OTERO SILVA que tiene todos los servicios y comodidades como salones con aire acondicionado ,COMO DEBERIA ESTAR LAS INSTITUCIONES EDUCACTIVAS EN VENEZUELA , la comunidad del viñedo en el estado , Anzoátegui es la que tiene la mayor cantidad de ranchos construidos en el estado y viven en pobreza extrema a pesar estar cerca del mas grande complejo petroquímico y tiene una población aproximadamente de 11 mil habitantes y este liceo BOLIVARIANO viene a ser el primer liceo construido en el municipio Bolívar en los 10 años de revolución que viene a dar a una gran cantidad de adolescente la oportunidad de estudiar para sacar el bachillerato, ya que lo lejos de la cuidad de Barcelona del sector el viñedo solo podían terminar el bachillerato quienes pudieran trasladarse o tuvieran las posibilidades económicas, (more…)

septiembre 25, 2008

Fundación Pro-Defensa del Derecho a la educación en el estado Zulia

Hablemos de educación no como profesores, al contrario como comunidad que somos y que vivimos la verdadera situación social interna en el tema.
Por fin nace una fundación que lucha en los diversos ámbitos y estados por el derecho a la educación en Venezuela. Su nombre: FUNDACION PRODEFENSA DEL DERECHO A LA EDUCACION. Nació en Barcelona, capital del estado Anzoátegui, en julio del 2005
Aquí en el estado Zulia ya comenzó a trabajar un equipo que levantará informes al visitar las escuelas y tomará las denuncias de los Padres o Representantes y además los llevará a la Zona Educativa o Fiscalía y Medios de Comunicación, para descubrir que pasa con esta problemática educativa.
En el estado Zulia hay mucha “tela que cortar” en esta materia; ya que el Gobierno Nacional tiene bajo su responsabilidad la atención de 1.333 Instituciones Educativas desde Escuelas maternales hasta Liceos e Institutos Universitarios. Pero también, la Gobemación tiene una importante cuota de responsabilidad ante este panorama con aproximadamente 1.200 instituciones. (more…)

mayo 12, 2008

El núcleo Anzoátegui de la Universidad de Oriente: ¿“La Casa más Alta o “El Rancho más Grande”? (II Parte)

Especial.- En esta oportunidad continuamos mostrando imágenes sobre la precaria situación que presenta el núcleo Anzoátegui de la Universidad de Oriente, la cual algunos pretenden denominar “La Casa más Alta”, cuando verdaderamente deberíamos llamarla: “El Rancho más Grande“, debido al grave estado de deterioro y abandono que muestra.

Las autoridades de esta institución académica justifican y hacen ver que las fallas (muchísimas por cierto, en las áreas académicas, administrativas, planta física y servicios), son producto del crecimiento acelerado en el número de estudiantes que hacen vida en la universidad y que esta no dispone de la capacidad para atender tal demanda, debido a la falta de presupuesto para este fin. De alguna forma u otra es la respuesta que le dan al gobierno ante la exigencia de evitar la exclusión de personas interesadas en cursar estudios superiores. Por nuestra parte, suponemos que el aumento en la demanda de cupos y por ende en la matrícula estudiantil sólo debería afectar la capacidad de respuesta de la universidad en ciertos sentidos y generar problemas tales como: hacinamiento y colapso de ciertos servicios. (more…)

Dantescas imágenes evidencian cómo el núcleo Anzoátegui de la Universidad de Oriente se ha convertido en un “rancho” (I Parte)

Tomado de: http://www.elblogdeluis.com

Especial.- LaUniversidad de Oriente” (UDO), principal y más grande casa pública de estudios superiores ubicada en el noreste de Venezuela, fue creada por decreto en 1.958, gracias a la junta de Gobierno presidida por el Dr. Edgard Sanabria. En 1.960 inicia funciones en Cumaná, estado Sucre y en 1.963 comienza a operar en el estado Anzoátegui, época que coincide con principios del “periodo democrático” de la República, posterior a la caída del gobierno de Marcos Pérez Jiménez e inicio de la “Cuarta República”. Desde sus inicios, la universidad ha sido dirigida y manejada por personas vinculadas a Acción Democrática, quienes prácticamente han convertido a la UDO un feudo hegemónico. Tanto los rectores como los decanos de 5 los núcleos que tiene la universidad en los estados orientales y Guayana, a lo largo de su historia, en su mayoría militan o militaron en Acción Democrática. Los vicios que se cometieron en la Cuarta República se extrapolaron a la Universidad de Oriente y aún se siguen cometiendo en esta casa de estudios. Corrupción, nepotismo, despotismo, intrigas, fallas, irregularidades, despilfarro, etc., son términos que ilustran lo que ha sucedido y todavía sucede en la UDO. (more…)

abril 28, 2008

La mayor violación de Derechos Humanos ocurre en Escuelas Venezolanas

LA MAYOR VIOLACION DE DERECHOS HUMANOS EN VENEZUELA OCURREN EN LAS ESCUELAS PUBLICAS BOLIVARIANAS lo denuncia la “Fundación Pro Defensa del Derecho a la Educación”. Al estudiar en una escuela pública en Venezuela  SE DEBE APRENDER EL CODIGO DEL SILENCIO, ES DECIR CALLAR ,las condiciones de insfratructura de los colegio, maltratos por educadores a los niños, niños obligados a trabajar en los planteles públicos  y vender rifas y pedir dinero, la alimentación que se recibe en muchas escuelas es pésima y no comen todos, los NIÑOS , discriminación económica, profesores que pasan la materias por favores sexuales, los sectores populares deben pagar diferentes contribuciones económicas, anualmente aproximadamente 1millon de niños abandonan las escuelas por los cobros de matrículas escolares y el niño o padre que no pueda pagar  el derecho a  la educación, tendrá que abandonar la escuela,  las asociaciones de padres y representantes solo han servido para aportar fondos económicos al director de turno del colegio para cuando se jubile salga millonario, es decir que la única forma de colaborar en las Escuelas  es aportando dinero situación ,que callan en silencio por miedo a futuras represalia en contra de los niños , el poder de aplazarlos  y perder el cupo estudiantil. A continuación exponemos casos de cómo se cobra el derecho a la educación y la autoridad única en educación en Anzoátegui Providencia Limas es indiferente ante los atropellos cometidos contra la población escaso recursos y no sancionan a estos delincuentes  de SUEÑOS y esperanza que le roban el derecho a estudiar de los mas humildes para salir de la pobreza, ponemos como ejemplo: en el municipio urbaneja  del estado Anzoátegui   la   única  Escuela publica existente en ese municipio de nombre: (more…)

marzo 21, 2008

Población de “El Pilar” en el estado Anzoátegui celebra 334 años de fundada el próximo 5 y 6 de abril, mientras padece serios problemas en el área educativa

Filed under: Anzoátegui - Denuncias, Denuncias, infraestructura educ. — prodefensadelaeducacion @ 10:56 am

El Liceo Núñez Garroni, ubicado en “El Pilar”, población localizada en el municipio Simón Bolívar del estado Anzoátegui, presenta serios problemas. Un autobús que funge como transporte escolar lleva un año dañado y se les ha solicitado a las autoridades regionales y municipales o reparación, pero ello no ha sido posible. A pesar que el Presidente del Consejo Legislativo Regional del estado Anzoátegui, Juan Guaramaima, es nativo de la población de “El Pilar”, no ha hecho nada al respecto para solucionar esta problemática. El arreglo o la compra de un nuevo autobús resolvería una pequeña parte de los problemas de esta situación y contribuiría a que un grupo de niños que han dejado de asistir a liceo por no tener como trasladarse al mismo, ya que viven en sitios alejados de éste, retornen sus estudios normales. Otra exigencia de esta comunidad es la implementación del Programa de Alimentación Escolar (PAE) y la reparación de baños e infraestructura, así como la dotación de insumos.

noviembre 26, 2007

Graves irregularidades en la Misión Sucre en Barcelona

Filed under: Anzoátegui - Denuncias, Denuncias, infraestructura educ. — prodefensadelaeducacion @ 10:50 am

Los estudiantes de Derecho de la Misión Sucre en Barcelona, se quejan de  las contribuciones que les exigen constantemente, debido a que en su mayoría los alumnos son personas de escasos recursos que no pueden pagar el dinero que se les solicita.
Otra queja frecuente en la Misión es motivada a la carencia de material de enseñanza, así como a la baja calidad educativa, porque algunos docentes no imparten el conocimiento requerido.
Las aldeas universitarias o institutos “prestados” donde se imparten las clases de la Misión Sucre, están en pésimas condiciones. Ejemplo de ello son el liceo Juan Bautista Bideaux, la U.E. República de Chile (en la que recientemente hubo un colapso de los drenajes) y la Unidad Educativa Eulalia Buroz, todas ubicadas en Barcelona, estado Anzoátegui.

noviembre 14, 2007

Representantes paralizaron clases en la escuela Grupo Chile

Los baños desbordados, falta de agua potable y escasez de pupitres son tres de las razones principales por las que los padres de los 1.921 muchachos que ven clases en el colegio más grande de Barcelona, decidieron impedir el paso de los alumnos

BARCELONA.- En la Unidad Educativa Grupo Chile, situada en la avenida Caracas de Barcelona, la jornada de ayer no inició como de costumbre. Los estudiantes no estaban dentro de los salones como todos los días, sino aglomerados en el patio principal, como en la hora del recreo.

Padres y representantes de los muchachos decidieron no permitir que sus hijos entraran a la sede de la escuela, en protesta por el mal estado de los baños, la falta de agua potable y la escasez de pupitres.

Las pocetas de los cuatro sanitarios se encuentran obstruidas y se desbordan desde hace tres años. Las condiciones de insalubridad son intolerables, denunció el ama de casa Yatzenis Pérez, quien tiene tres hijos en el recinto escolar más grande de Barcelona. (more…)

noviembre 11, 2007

S.O.S. al Ministro del Poder Popular para la Educación Adán Chávez

Filed under: Anzoátegui - Denuncias, Denuncias, infraestructura educ. — prodefensadelaeducacion @ 9:59 pm

Le hacemos un llamado al Ministro del Poder Popular para la Educación Adán Chávez, para que intervenga en la solución de los diversos problemas que confrontan las instituciones de educación pública en el estado Anzoátegui. Estas requieren dotaciones y reparaciones. Algunos ejemplos son:
Escuela Puente Ayala: Ubicada en el sector del mismo nombre en la ciudad de Barcelona.
Unidad Educativa Bicentenario del Libertador: Ubicada en el sector “El Viñedo” de Barcelona.
Unidad Educativa República de Chile: Ubicada a 500 metros de la Gobernación del estado Anzoátegui.

Este video que nuevamente colocamos es un vivo ejemplo de la grave situación particularmente en lo que tiene que ver con la infraestructura de los colegios públicos en el estado Anzoátegui

noviembre 1, 2007

En la U.E Julián Temístocles Maza hay exceso de alumnos

Filed under: Anzoátegui - Denuncias, Denuncias, infraestructura educ., Prensa — prodefensadelaeducacion @ 12:09 am

Infraestructura de colegio porteño está en mal estado

La Defensoría del Pueblo, a solicitud de padres y representantes, realizó una inspección en escuela del municipio Sotillo

Unidad Educativa Julián Temístocles Maza presenta serias fallas en su infraestructura.Foto: Jesús Hernández.Barcelona.- La Defensoría del Pueblo, junto a Protección Civil y el Cuerpo de Bomberos de Puerto la Cruz,  realizaron una inspección a la Unidad Educativa Julián Temistocles Maza, a solicitud de los padres y representantes del plantel. El defensor del pueblo, Noel Azócar, explicó que en el colegio hay exceso de alumnos.

Azócar informó que la escuela maneja una matrícula de 538 alumnos y el espacio físico es limitado. (more…)

El Julián Temístocles Maza urge de una nueva sede

Filed under: Anzoátegui - Denuncias, Denuncias, infraestructura educ., Prensa — prodefensadelaeducacion @ 12:00 am

Techos que se filtran y paredes agrietadas son algunas de las fallas del plantel porteño que alberga a 538 niños. El defensor del Pueblo, Noel Azócar, ayer realizó una inspección en el recinto y exige el pronto pronunciamiento de las autoridades competentes  

PUERTO LA CRUZ.- Cada una de las paredes, así como las bases que sostienen el techo del colegio Julián Temístocles Maza evidencian que no han pasado en vano los 54 años que la institución cumplió el 1º de octubre.

El deterioro de la infraestructura viene siendo denunciado desde hace varios meses, no sólo por el personal directivo y docente, sino también por los propios padres y representantes de los 538 niños que allí reciben clases. Exigen una nueva sede, pues la actual es una casa alquilada y se está cayendo. (more…)

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