“En las instituciones Educativas venezolanas se ha institucionalizado la explotacion infantil con apoyo de los jefes de zonas educativas y la omision de los CMDNNA y una de las formas mas comunes es obligando a los niños a realizar los famosos “cantinazos”, que consiste que el docente le envien como tarea a el niño a traves de la 
!mendicidad! presionen al padre o madre o pidan en calles o en su comunidad que tiene que llevar determinados alimentos que les habra indicado el maestro que seran vendidos en la institución educativa, para ese dia seleccionado por el directivo se convierte la escuela en un popular mercado donde los explotados niños también son los clientes los que producen dinero para que el docente entregue al director, lo peor de esta situacion que el niño de los alimentos que llevo a la escuela si quiere comer tiene que pagarlos sin importar que fueron entregados por sus padres, este delito en contra de la infancia y actividad economica lo haran con la excusa de la mal llamada palabara !colaboracion!, dicha actividad que explotan a la infancia por que someten al niño a la mendicidad y presion Psicologica de producir dinero supuesta-mente en beneficio de la escuela pero el director nunca dice cuanto dinero recogio de tal actividad y menos en que lo gasta, el rendimiento academico del niño sera evaluado por el dinero que pueda recoger el docente de los explotados niños en la Escuela, esto casi siempre semanalmente lo harán con la excusa de recolectar fondos para la escuela por que según los directivos de planteles educativos, sin importar el que hagan este tipo de practicas sean daniños para salud mental de los niños, seria por que según ellos el Estado Venezolano no dota las instituciones educativas y los niños estarian obligado a trabajar para mantener la institucion educativa donde estudian, tales practicas vulneran los derechos Humanos y afecta el desarrollo normal de el niño y adolescentes por ser sometidos a tales practicas durante su permanencia en el sistema Escolar, el niño o niña solo entenderá que en las instituciones publicas hay que pagar un peaje disfrazado de la palabra Colaboracion y su principal valor moral en la educacion y enzeñansa POR EL docente sera para que en el futuro el niño pueda ser un buhonero o comerciante , es decir las actividades de los estudiantes en la permanencia escolar sera en un 80% economicas y los planteles educativos en vez de ser un lugar para la educacion en valores se convierten en un espacio donde los niños son despojados de sus derechos y pierden sus garantias y trabajaran para producir dinero con la explotacion infantil permanente y con esta practica se convierte en esclavitud infantil escolar , la escuela funcionara casi semanalmente un mercado donde no hay ofertas ni rebajas todo lo contrario, reina la especulación donde el cliente son los niños y el docente obliga a comprar a los alumnos lo que vende la institución educativa
ESCUELAS QUE PRACTICAN EL CANTINAZO Y LA RIFA SEMANALMENTE , COMO EXUCUSA PARA SOLUCIONAR SUS CARENCIAS DE MATERIALAS DE LIMPIEZA Y DE OFICINA,
ESCUELA 29 MARZO, ubicado en BNA EDO ANZOATEGUI, ESTAN REALIZANDO SEMANALMENTE CANTINAZOS
U.E. REPUBLICA DE CHILE ubicado en BNA EDO ANZOATEGUI, semanalmente realizan cantinazos
U.E MANUEL FELIPE TOVAR: ubicado en la via naricual BNA EDO ANZOATEGUI, la directora CARMEN AREAS, estaria ordenando a docentes que obliguen a los niños a vender 5 numeros, cada uno a un costo de 5.BF, es decir 25.BF, Y presionando a padres a pagar el paquete promocion de 6to grado en 180.BF
U.E. ANTONIO JOSE DE SUCRE: ubicado avenida juan de urpin en BNA EDO ANZOATEGUI, la sud directora Milvida Villarrroel, va a los salones y ordena alos docentes que les digan a los niños que tienen que traer material de limpieza, por que es orden de eddy campos el director y de la profesora Providencia Limas
QUE DICE EL MPPE
Artículo 20 del Decreto Nº 5.287 de fecha 10 de abril de 2007. Para planteles oficiales y privados adscritos a las zonas educativas a nivel nacional dicto las siguientes instrucciones
Queda expresamente prohibido:
3-permitir la participación de los (as) estudiantes en la recaudación de fondos para mejoras en la infraestructura de los planteles, adquisición de equipos y otros
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Los Negocios millonarios de la explotación infantil en las Escuelas Venezolanas y del mundo
