Fundación Pro-Defensa del Derecho a la Educación y la NIñez

febrero 28, 2011

LA U.E CELESTINO FARRERA COBRAN EL DERECHO A ESTUDIAR

LA U.E CELESTINO FARRERA ubicado en el sector palotal de BNA EDO ANZOATEGUI, los padres    nos envía la siguiente comunicación: S.O.S.  Señores de la ONG  Pro Defensa de la Educación vengan  a la institución educativa hacer una inspección para que se den cuenta de las irregularidades las cuales  estamos cansado de pagar tanto peaje  a la Directora  CARMEN NORIEGA, todos los años comenzando el  año escolar siempre ponen la misma excusa y nos piden dinero y que para comprar los ventiladores de las aulas, nos pidieron 40.BF por alumno, y fueron tan zánganos que pusieron los ventiladores del año pasado que los padres habían marcado para saber si compraban nuevos, esto significa que hizo la directora  con el dinero que recogió, donde hay una matricula escolar de mas 1000 alumnos,  también pidieron 30.BF supuestamente para comprar pintura y después nos enteramos que la pintura fue donada  por PDVSA, hasta la fecha han  obligado a nuestro niños hacer los famosos cantinasos, nadie sabe cuanto se recogió por que la directora no deja que nadie cuente el dinero y se lo lleva. Actualmente se le esta exigiendo a los padres pagar 75.BF y que para comprar aire acondicionados  y 35.BF y que para comprar cortinas, es decir que cada padre tendrá que pagar para que su hijo siga estudiando en una supuesta escuela publica la cantidad de  110.BF, según comentarios de las Docentes de la Escuela  la directora por otórgaselo tal cargo su amiga providencia lima,  tendría que enviar un regalo mensual presuntamente a la ZONA EDUCATVIA DE 3.000.BF, por eso le seria permitido  la explotación infantil permanente y la exigencia de dinero a padres , por favor hagan algo, ya que dicha directora dice que no hay institución del Estado Venezolano que pueda sancionarla por que estan comprometidos  con  la ROBOLUCION

CASOS QUE SON PUBLICADOS EN EL TWITTER: @defendiendoDDHH

INFANCIA EN ANZOATEGUI PERSEGUIDA POR DIRECTORA DE ESCUELA

En la Escuela JULIAN TEMISTOCLE MAZA, ubicada en PUERTO LA CRUZ municipio sotillo,  Estado Anzoátegui, el que la asociación civil de padres y representantes que era presidida por el señor NELSON MARIN se hayan atrevido a romper el silencio y denunciar la constante explotación infantil que eran sometidos los 503 niños, desencadeno una serie de persecuciones y maltrato en contra de los niños que sus padres que se negaron a seguir pagando las vacuna o extorsiones escolares y denunciaron, con pruebas en las manos y acudieron a todas las instancia en Anzoátegui y luego acudieron a entes nacionales, para que sancionaran a la directora ESME ROSS DE PEREIRA, ante la impunidad y no ver sanción para quien explota la infancia en dicha escuela si no lo contrario el apoyo abierto del CMDNNA, distrito escolar y la autoridad única educativa la profesora PROVIDENCIA LIMA, muchos de los padres ante los maltratos psicológico a los niños, se vieron en la necesidad de retirar a sus hijos , LA ONG PRODEFENSA DEL DERECHO A LA EDUCACION ELEVO EL CASO A NIVEL INTERNACIONALES

TWITTER: @defendiendoDDHH

febrero 26, 2011

Adolescente le disparó a su compañero en el colegio

Filed under: @notidenuncias, la voz que rompe el silencio — Etiquetas: , , — prodefensadelaeducacion @ 7:47 pm

Funcionarios de la Policía de Sucre detuvieron este jueves a un adolescente señalado de haber herido a un compañero de colegio en la escuela Luis Beltrán Prieto Figueroa, en la Avenida Rómulo Gallegos con Urbanización Monte Cristo. El herido fue un chico de 13 años que recibió un disparo en la pierna izquierda y fue trasladado al hospital de El Llanito.

La versión del adolescente de 16 años, que estudia quinto año de bachillerato, fue que alguien había puesto el arma en su bolso y al colocarlo en el piso el arma se disparó hiriendo al compañero.

La policía de Sucre explicó que este tipo de episodios no son frecuentes para ellos. Sin embargo este es el segundo caso de este tipo que se presenta en seis meses. En septiembre del año pasado en un liceo en Sebucán, un joven hirió a otro con un escopetín. Al parecer el joven entró el arma al colegio metida en el pantalón. En ese caso el adolescente implicado también dijo que se le disparó el arma e hirió al compañero en la mano.

La Policía de Sucre cuenta con una Brigada Escolar que hace recorridos por las escuelas dando charlas, en especial para prevenir los conflictos violentos y el consumo de drogas. Pero también canalizan el procedimiento si los profesores saben de algún joven involucrado en delito.

febrero 23, 2011

En Carorita claman por la vida

Padres, madres y representantes de la UE Carorita Abajo, en Barquisimeto (estado Lara), mantiene suspendidas las actividades académicas para los 863 estudiantes que estudian de 1º a 5º año de bachillerato, debido a la inseguridad que angustia a la comunidad en pleno.Para muestra un botón: El jueves pasado, asesinaron a un estudiante frente a la institución y esa situación de violencia hizo que el miedo terminara de apoderarse entre el estudiantado y el personal.

Julio Alvarado, por el consejo comunal Brisas de Carorita, declaró que desde hace tiempo solicitan la presencia de la Guardia Nacional y de efectivos de la policía municipal, a objeto de aminorar la acción del hampa en el sector y demás comunidades vecinas. No obstante, continúan desamparados y, en lugar de mejorar las cosas, el peligro sigue.

Por su parte, el profesor Rey Pargas, subdirector académico de la UE Carorita Abajo, explicó que el actual horario de clases es “inhumano”, por tratarse de jornadas muy extensas, que van desde las 7 de la mañana hasta las 5 de la tarde, para colmo, sin el servicio alimenticio que debería cumplirse en las instituciones Bolivarianas, como es el caso de este recinto educativo; que adicionalmente carece de espacios para el comedor y áreas donde impartir las clases.

FUENTE: (El Impulso (Lara), Edición Digital, 22/02 – Kemberling Rodríguez)

Deserción escolar aumentó en 1,6% en comparación con 1999

No se trata de un accidente estadístico. Es un patrón sostenido en la última década: el incremento de la tasa de deserción en la educación primaria. En el periodo 1999/2000 el porcentaje registrado fue de 1,2. Diez años después -2008/2009- se expandió solo a 1,6. En otras palabras, 54.853 niños y niñas dejaron de asistir a la escuela. La información se desprende de la Memoria y Cuenta del Ministerio del Poder Popular para la Educación (MPPE) del año escolar 2009-10. En la educación secundaria el panorama es muy similar. Transcurrida una década la tasa de 10,9% se redujo a 9,0. En cifras duras, 145.354 jóvenes no volvieron a los liceos. Para la investigadora del Centro de Estudios del Desarrollo (Cendes), Mabel Mundó, las cifras deben verse en un contexto más general. “Una revisión de la matrícula nos indica que hay un descenso en todos los niveles. Solo en la educación inicial hubo un incremento de la inscripción en 17 mil niños”. En cuanto a la tasa de deserción, la académica de la Universidad Central de Venezuela, observa un comportamiento errático de los indicadores. Observa que en 2006-07 la tasa fue de 4,0% “al año siguiente se reduce en 1,7 sin explicación alguna”. No obstante, adelanta un análisis, el factor socioeconómico como promotor de la deserción. “Está comprobado que en los años con bajo PIB se contrae la matrícula. La crisis afecta a los hogares y los padres dejan de enviar a sus a clases, y la escuela no los puede retener”. Para el investigador del Instituto Pedagógico de Caracas, Robert Rodríguez, no se puede hablar de deserción sino de exclusión. “Un niño no se va de la escuela porque quiere. Es el sistema quien lo expulsa por factores socioeconómicos o por la incapacidad de la escuela para retenerlo”. “Las cifras del MPPE reflejan que no se está haciendo nada para abordar ese problema. Más cuando la constitución señala que la educación es obligatoria. Es decir, el Estado debe procurar todos los medios y no lo está haciendo”. (El Universal, pp. 1-6, 23/02 –Gustavo Méndez)

Manuales de convivencia van a juicio

Una estudiante de tercer año de bachillerato del Centro Educativo Asociación de Profesores de la Universidad Central de Venezuela se reincorporó a clases luciendo un llamativo aspecto. Gerardo Lugo, director del colegio, relató que “luego de dos semanas de diálogo con Marco Marcial, representante de la estudiante que había incumplido con el literal f del artículo 58 de nuestro manual escolar de convivencia, nos vimos en la obligación de comunicarle que la niña sólo podría ingresar nuevamente a la institución si cambiaba el color de su cabello”. Marcial interpuso en tribunales un recurso de amparo, en el que solicitaba que a su hija le fuera restituido su derecho a la educación. También solicitó la invalidación del artículo 58 del reglamento interno del colegio, que impide a los estudiantes teñir sus cabellos con “tintes extravagantes”. La juez Yumildre Castillo, del Tribunal Tercero de Primera Instancia de Protección de Niños, Niñas y Adolescentes de la Circunscripción Judicial del Área Metropolitana de Caracas, falló a favor del demandante y ordenó que “se le restituyera a la niña su derecho la educación”. Sin embargo, aún está por verse si será derogado el artículo del manual de convivencia del colegio, que explícitamente prohíbe el uso de tintes azules, verdes, rojos o similares. Momento de inflexión. La acción jurídica llevada a cabo por Marcial ha sentado un precedente, al tiempo que ha generado una controversia. El director de Cecodap, Oscar Misle, cree que cada colegio debería aprovechar la coyuntura para hacer una revisión de sus respectivos reglamentos y evaluar la pedagogía de las normas y sanciones contenidas en los mismos. Para Misle, si bien los acuerdos aprobados en las normativas internas de los colegios deben respetarse, sobre los manuales de convivencia escolar hay algo más grave que el incumplimiento de las normas, y tiene que ver con el hecho de que hay aspectos trascendentales que no son abordados. “Hay que analizar la comunidad educativa para generar manuales ajustados a necesidades reales de los muchachos”, sentenció.

FUENTE: (El Nacional, pp. C-1, 22/02 – Alejandra Rodríguez)

febrero 22, 2011

Trujillo: Militares atacan y destruyen campamento yukpa

Filed under: la voz que rompe el silencio — Etiquetas: , , — prodefensadelaeducacion @ 12:09 pm

 

botas militares del siglo XXI.jpgPor:

Laclase.info

El gobierno aprieta el cerco contra los indígenas

Trujillo, 20 de febrero de 2011.- Este sábado, un grupo de militares del Batallón de Infantería Rivas Dávila desalojó y destruyó violentamente un campamento que la comunidad yukpa había levantado en el Parque Fuerzas Armadas, cercano al circuito judicial de la ciudad de Trujillo. Los militares aprovecharon que la mayoría de los adultos del grupo se encontraba realizando una visita al preso político yukpa Sabino Romero, en la Cárcel Nacional de Trujillo, para arremeter contra una anciana y un grupo de niños que se encontraban en el campamento.
Desde hace más de siete meses, los familiares y miembros de la comunidad que encabeza el cacique Sabino Romero, han tenido que sobrellevar las dificultades impuestas por el gobierno luego del traslado del juicio a Trujillo, a centenares de kilómetros de la Sierra de Perijá. Al acercarse el final del juicio, el gobierno aprieta el cerco contra los indígenas, con medidas de hostigamiento como este artero y cobarde ataque militar.
Para este martes, 22 de febrero, está prevista una nueva marcha nacional por la libertad de los presos políticos yukpa, Sabino Romero y Alexander Fernández, a partir de las 9 am en Trujillo

LA COMUNIDAD EN EL VIÑEDO CLAMA PARA QUE CULMINEN ESCUELA

LA COMUNIDAD DEL VIÑEDO: de BNA Estado Anzoátegui le solicitan a la nueva  ministro de Educación el profesora MARYANN HANSON , la culminación de la ESCUELA VIÑEDO 2 , ubicado en la parcela 109, que tiene 5 años abandonada y solo falta el 20% para terminar, ya que se le han hecho llamados al gobernador y no atiende este clamor popular , para dicha comunidad es un necesidad por la carencia  de escuelas y la gran cantidad de niños y adolescentes que  tienen que salir fuera del sector a estudiar, y los que no tiene recursos económico  se  quedan sin el derecho a estudiar, este sector es el mas deprimido en el estado Anzoátegui, por la falta escuelas los comerciantes de la educación , han ido montado colegios privados , que nos desangra los bolsillo, como la escuela  AGUZTIN CODAZZI, conocida como la ciudad de los niños

SIN JUSTICIA SOCIAL Y SIN DERECHOS HUMANOS NO HAY REVOLUCION

ENVIENOS SU NOTICIA DENUNCIAS PARA PUBLICARLA POR LA DEFENSA DE LOS DERECHOS HUMANOS

 

EMAIL: denuncias.educativas @gmail.com

Un blog para rescatar a niños mendigos en China revoluciona Internet

Filed under: la voz que rompe el silencio — Etiquetas: , , — prodefensadelaeducacion @ 11:59 am

EN LA CALLE. UN PADRE Y SU NIÑO MENDIGAN EN UNA CIUDAD CHINA.Un microblog tiene revolucionado la Internet en China desde hace unos días. Su nombre lo dice todo: “ Fotografíe y rescate a los niños mendigos ”. Ya hay colgadas más de 1.000 imágenes de niños vagando por distintas ciudades del país y tiene 120.000 seguidores. Su misión es devolver a sus familias a los niños desaparecidos o secuestrados por mafias locales que son forzados a mendigar para sacar plata.

Hay miles de ellos en las grandes urbes .

El impulsor de esta iniciativa es Yu Jianrong, profesor de la Academia China para el Desarrollo de las Ciencias Rurales. Todo comenzó cuando, a mediados de enero, una mujer le pidió que colgara por ella un mensaje en internet buscando a su hijo desaparecido. Yu advirtió que el mensaje atrajo la atención instantánea de decenas de personas. Incluso una colgó la foto de un niño muy parecido vagando por las calles de Xiamen, mil kilómetros al sur de su ciudad, Wuhan. La mujer y su familia entera corrieron hacia allá para buscarlo.

“Después de eso, muchos internautas me pidieron ayuda para colgar posts con información sobre sus hijos desaparecidos, y fue cuando decidí crear el microblog. Espero que a través del poder de la red, las madres que han perdido a sus hijos recuperen la esperanza”, explicó Yu al Diario Vespertino de Qianjiang.

Hasta ahora se han devuelto seis niños a sus familias y decenas de fotos eran seriamente cotejadas por varios padres. Cada día la base de datos se amplía con nuevas fotos de chicos tomadas por ciudadanos anónimos. Toda una revolución, pues nunca nadie había puesto bajo los focos la lacra del secuestro de niños en China .

Sin embargo, el microblog ya ha padecido las primeras críticas, relacionadas con el derecho a la privacidad. En la ciudad de Zhuhai, la policía obligó a un mendigo a someterse a un test de ADN para demostrar la paternidad del niño que le acompañaba, pues una familia había reclamado al menor tras ver su foto en el microblog del profesor Yu.

“Un adulto que es forzado a hacerse el test de paternidad sólo por una foto que colgó un internauta irresponsable… Eso es una violación flagrante de sus derechos”, deploró el comentarista Mo Zhixu en su web. También el abogado Liu Xiaoyuan reconoció que es todo un dilema: ¿se debe mostrar el rostro de un niño mendigo para intentar rescatarlo o hay que garantizar sus derechos por encima de todo? El profesor Yu, por su parte, ya ha prometido un control más estricto de su microblog.

El éxito del microblog llega justo cuando en la provincia de Anhui, en el centro del país, la policía ha desmantelado una red de explotación de menores . “Los niños eran encerrados como animales en jaulas durante la noche para que obedecieran a sus líderes. Si se resistían, eran golpeados con brutalidad”, confesó un anciano a la Radio Nacional de China. Los cabecillas los adiestraban durante meses y el maltrato era continuo.

Según el antiguo secretario del PC en Fuyang, el líder de la banda podía ganar hasta 30.000 dólares al año gracias a la plata que sacaba de los niños. Una fortuna en una aldea donde el salario medio anual es US$ 1.500.

 

Directora de la U.E .EULALIA BUROZ ordeno cambiar logo del distintivo y recoge presuntamente una fortuna

https://prodefensadelaeducacion.files.wordpress.com/2010/06/corrupcion-politica.jpg?w=255LA  Directora ESMERALDA HANZ.   de la U.E. EULALIA BUROZ ,ubicado detras del concejo legislativo Regional de Anzoategui,   al  parecer para ser designada a dicha Escuela es que viene de las filas de ACCION DEMOCRATICA, y tiene un curriculo “ADECO” sospechosamente la autoridad unica regional de la Educacion Anzoategui, durante su gestion  ha designado  directores que vienen del  partido Blanco de la oposicion al gobierno  nacional, el año escolar que esta  finalizando  la directora ESMERALDA HANZ habria  obligado  a comprar  a toda la poblacion escolar el distintivo a un costo de 5 BF, negandoles la entrada aquellos que no pudieran comprar dicho distintvo, ante la presion y el abuso de dicha directora los padres habrian comprado 3  y hasta 4 distintivo por alumno, donde hay una matricula mas de 3 mil alumnos, al parecer para no dejar  decaer el negocio de la reventa del distintivo, por que el costo al mayor de distintivo oscila en 1,50.BF para ser revendido entre  6 Y 7 BF, ahora  EN ESTE  nuevo año escolar, la directora habria  recogido presuntamente  mas 50.000 mil BFs, ( 50 millones de bolivares de los antes) de ganancias economicas, presionando y amenazando como de costumbre hacen los comerciantes de la Educacion venezolana a los  alumnos los cuales padres se vieron nuevamente obligados a volver  a comprar el nuevo distintivo que como excusa seria es que tiene nuevo logo y el distintivo  anterior no tendria valides para entrar a la escuela, y dictandoles la ordenes a la portera, que el alumno que no compre el distintivo nuevo no entra a la institucion educativa

ESAS VENTAS EN LA INSTITUCION EDUCATIVAS ESTAN PROHIBIDAS POR

LA CIRCULAR 42 DEL MINISTERIO POPULAR PARA LA EDUCACION QUE OCULTAN Y VIOLAN DIRECTORES DE ESCUELAS Y LICEOS

NOTICIAS DENUNCIAS QUE ROMPEN EL SILENCIO


NEPOTISMO Y CORRUPCION EDUCATIVA:hija de Providencia Limas crea conflictos en U.E. TOMAS ALFARO CALATRAVA

“profesor gozon” operaria impunemente en liceo apoyado por presidente CLEA y altas autoridades Educativas de Anzoategui


MEMORIA CONTRA LA INJUSTICIA:DEJAN SIN ALIMENTACION A NIÑOS PARA OFRECER AGASAJO A LA ALCALDESA INES SIFONTES

https://i0.wp.com/lanegraines.psuv.org.ve/wp-content/gallery/gestion_alcaldesa_2010febrero/aniversario-escuela-02_800.jpg

DIRECTORA SE NIEGA A REGRESAR DINERO QUE QUITO BAJO AMENAZA

http://frentepopular.files.wordpress.com/2008/10/elbachuky.jpg?w=122&h=240&h=91

En el Preescolar LUIS BELTRAN PRIETO FIGUEROA cobran y piden dinero sin cesar

https://i2.wp.com/i237.photobucket.com/albums/ff41/prodefensadelaeducacion/site_imagenes/noz1.jpg


persisten las arremetidas contra madre que denuncio a director de la Escuela puente Ayala

Los docentes interinos serán evaluados por estudiantes y padres

Discriminacion estudiantil en la Mision Sucre de Anzoategui

http://setebc.files.wordpress.com/2008/07/autismo10ko3-thumb.jpg?w=134&h=195&h=97

La Directora MARYORI LOPEZ de la Escuela Antonio Jose Mata Medina,bajo amenaza les quitaria dinero a humildes familias

https://i1.wp.com/blog.cadenadial.com/photos/uncategorized/2008/07/02/ladron.jpg

síguenos en el twitter: @defendiendoDDHH

PREESCOLAR CONTINUA COBRANDO VACUNA EN ANZOATEGUI A PADRES

LA ONG PRODEFENSA DEL DERECHO A LA EDUCACION EN VENEZUELA, luego de haber recibidos varias denuncias de que el  Derecho a la Educacion estaba siendo cobrado  BAJO LA FIGURA DE  LA SUPUESTA COLABORACION POR EL PAGO DE LA BOLETA EN 10.BF, en el preescolar MANUELA ZAENS UBICADO EN EL SECTOR ELVIÑEDO DE LA CIUDAD DE BARCELONA ESTADO ANZOATEGUI, EL PRESIDENTE DE LA ORGANIZACION EL SEÑOR JOSE URBANO SE PRESENTO EXIGIENDO UNA EXPLICACION EL  PORQUE A UN SECTOR TAN DEPRIMIDO POR LA POBRESA SE LE COBRABA LA BOLETA CUANDO EL ARTICULO 9 DE LA LOPNNA PROHIBE TAL COBRO Y LA CONSTITUCION DE VENEZUELA CONSAGRA LA EDUCACION GRATUITA, DICHAS MAESTRAS MANIFESTARON ESTAR  APOYADAS  POR LA AUTORIDAD UNICA EDUCATIVA LA PROFESORA PROVIDENCIA LIMAS, Y EL PADRE O LA MADRE QUE NO TENGA PARA PAGAR TENDRAN QUE DEJAR  SIN ESTUDIOS A SUS HIJOS , ESTE COBRO DE VACUNA  SE DENUNCIARA A TODAS LAS INSTANCIAS POSIBLES

AHORA PARA LA SEMANA DEL PREESCOLAR LOS PADRES DEBEN PAGAR 25 BF, PARA ESTAMPAR-LA, FRANELA QUE ESTA OBLIGANDO COMPRAR, es decir otro negocio mas de la directora ELISABET SILVA Y LA DOCENTE MARIA

febrero 21, 2011

Los Negocios millonarios de la explotación infantil en las Escuelas Venezolanas y del mundo

En las Escuelas las redes de la explotación infantil, apoyados por la mafia educativa que https://prodefensadelaeducacion.files.wordpress.com/2008/09/image009.jpg?w=124&h=76controlan  autoridades educativas, permiten que lo niños que sean explotadosy  obligados bajo el disfraz de que es una colaboración las actividades económicas que realizan los niños para mantener la institución educativa, y supuesta-mente es permitido y autorizado por la zona educativas, defensorías escolar y CMDNNA de los municipios, obligando a los padres que guarden silencio que sus hijos que son los seres mas vulnerables de nuestra sociedad como son los niños, niñas y adolescentes que sufren y soportan en silencio la obligación de mantener un constante trabajo en realizar actividades económicas para que después el adulto que en estos casos son los Docentes de las escuelas o liceos, les quiten los ingresos, supuestamente y que para la dotación o reparaciones de las instituciones educativas, bajo la excusa de que el Estado Venezolano no dotan las Instituciones Educativas, esta es la excusa utilizada por Directores de escuelas publicas y la excusa de algunos de los dueños de los colegios privados, es que el presupuesto que exigen a padres y representantes del pago del colegio  nunca alcanza para el buen funcionamiento de la institucion educativa privada. Los directores de las escuelas públicas y privadas organizan varias actividades para el año escolar que producen mucho dinero, donde son utilizados los niños, niñas y adolescentes.

Las formas mas comunes de explotación infantil en las escuelas venezolanas son las siguientes

1- Obligan en oportunidades a los niños a dar el dinero de su merienda y que para comprar materiales de oficina, limpieza etc.,
2-imposición a comprarle en liceo o escuela de manera obligatoria las franelas, distintivos, monos deportivos, Carnets etc. Que vende la institución educativa
3- se Le exigen a los niños (mendicidad) a pedir alimentos y dulces a sus padres y representantes para vender en la escuela y entregar el dinero al docente, la excusa es:  un vendimia sinonimo del  cantinazo escolar  es una forma de colaborar con la escuela (explotación infantil)

4-la cantina escolar con precios especulativos por encima de los precios normal de la calle que solo podrán comprar los niños que sus padres trabajen o tengan posibilidades económicas,(negocio personal mayormente del director)

5-les envían a los niños como tarea para sus hogares y comunidades  a vender números rifando artículos elaborados en la misma institución o la venta de cosméticos, etc.
6-se les pide con la palabra colaboración que los alumnos paguen por las constancias de estudios, boletas, certificación de notas, etc.
7Profesores que aplazan las materias practicas, como matemática, física y química para que luego de manera privada cobrarle para pasarle la materia con un supuesto curso.
8-obligan a realizar el mecatazo que es colocar niños en carreteras o vías principales para que los vehículos se detengan con un mecate y pidan dinero (Mendicidad infantil) utilizado mayormente en poblaciones Rurales

9- niños (as) y adolescentes que tienen que hacer trabajos o proyectos de reparaciones de la escuela de manera obligados o amenazados dentro de las instituciones educativas para sumarle puntos a la materia.
10-jovencitas adolescentes que son invitadas discretamente a salir por el profesor para abusar sexualmente para luego aprobarles la materia, bajo el código que guarden silencio
11-estudiantes obligados hacer actividades económicas para pagar proyecto comunitario o para graduarse (liceo)

https://i0.wp.com/www.diaadia.com.ar/files/frutas.jpg12-Con el Cantinazo escolar obligan a niños a producir dinero en Escuelas
.
Las únicas actividades que promueven los planteles educativos durante el año escolar son las económicas
, el comienza de el año escolar es con la imposición y el negocio de las lista de útiles escolares, elaboradas por editoriales, y generando una gran ganancia para el directivo y continúan con la practica de la explotación infantil que realizan casi semanalmente para que los niños sigan produciendo dinero es la de hacer, cantinazos, tómbolas y también recolectan dinero con la celebración de fechas festivas tales como fin de año, de graduación, carnaval entre otras donde obligan a los niños hacer actividades que produzcan dinero supuestamente (y que) para la institución educativa y por ultimo aplican el negocio de la especulación y reventa del paquete de promoción finalizando el año escolar que obliga a muchos padres, a que sus hijos abandonen o no los envían mas a las escuela por no poder comprar dicho paquete.
Nuestra organización ha detectado que recogen una fortuna de la explotación infantil económica de forma silenciosa un directivo por año escolar, que nunca explican el destino del dinero y menos rinden cuenta pero lo sospechoso es la prosperidad de ese directivo que en la mayoria de los casos montan colegio privados y

las    condiciones de la escuela siempre serán las misma, en las escuelas donde se explotan a los niños con las diferentes formas de obligar a los niños a producir dinero supuestamente para la institución educativa hace que aproximadamente anualmente a nivel nacional mas de un (1) millón de niños no ingresan y abandonan las escuelas por que sus padres no pueden pagar las contribuciones económicas obligatorias exigidas a niños, niñas y adolescentes que sufrirán traumas emocionales trayéndoles Consecuencias psicológicas afectados seriamente en su desarrollo personal por el resto de sus vidas, por el abuso y el estrés ocasionados por la exigencias y presiones de cumplir con determinadas cuotas económicas que se convierten en peajes a los sectores populares en las escuelas o liceos por los docentes que esclavizan y explotan la infancia;
Este problema trae como consecuencias: La continua deserción escolar, la no erradicación del analfabetismo, la descomposición social, los niños de la calle, el crecimiento y desbordamiento de la delincuencia, embarazo precoz, crecimiento de la marginalidad y la permanente explotación infantil en las calles como algo normal, etc.

SIN JUSTICIA SOCIAL Y SIN DERECHOS HUMANOS DE LA INFANCIA  NO HAY REVOLUCION

ENVIENOS SU DENUNCIA NOTICIA PARA PUBLICARLA

E-MAIL: denuncias.educativas@gmail.com

siguenos en el twitter: http://twitter.com/@defendiendoDDHH

pulse para que vea el video que explica la explotacion infantil

www.tu.tv/videos/fundacion-denuncia-abusos-en-escuelas-de

La realidad del alto costo de estudio en Venezuela y algunas de sus causas

NOTICIAS DE EXPLOTACION INFANTIL EN VENEZUELA

febrero 19, 2011

ESTADOS UNIDOS: El Gobierno estadounidense financia programas de “trabajo sexual” juvenil

Filed under: la voz que rompe el silencio — Etiquetas: , , — prodefensadelaeducacion @ 12:23 pm

El problema de fondo es la explotación sexual comercial.

REDACCIÓN HO / C-FAM.- Un programa financiado por el gobierno de Estados Unidos utiliza dinero destinado a ayuda financiera para normalizar la explotación sexual comercial de jóvenes en el mundo en desarrollo.

Bajo el pretexto de brindar servicios de salud para “la gente joven que vende sexo”, el Interagency Youth Working Group se afana por normalizar la explotación sexual de jóvenes, según denuncian los críticos.

El programa financiado por la Agencia de Estados Unidos para el Desarrollo Internacional, se centra en fomentar “intervenciones para reducir riesgos de salud” que afrontan las jóvenes involucradas en el “trabajo sexual comercial”,-en otras palabras- el mundo de la prostitución.

El programa describe una serie de amenazas que atentan contra el bienestar de las jóvenes prostitutas e incluye la discriminación. Además, exige cambios en las normas sociales y en las políticas públicas en vez de hacerlo respecto del comportamiento de las ‘trabajadoras sexuales’.

Los críticos aseguran que tales estrategias no encaran el problema de fondo, que es la explotación sexual comercial. Dicen que el enfoque en la provisión de servicios de salud para las prostitutas es meramente un abordaje basado en la reducción de daños que sólo aminora los perjuicios que ellas enfrentan en el peligroso mundo de la prostitución.

Laura Lederer es una de las críticas de esta estrategia, y no es ajena al tema. Lederer, que se inició en el sector no gubernamental, desempeñó un papel decisivo en la escritura y aprobación de la Ley de Protección de las Víctimas de la Trata de Personas que ordenó la creación en Estados Unidos de la Oficina del Departamento de Estado para Vigilar y Combatir la Trata de Personas. Siendo asesora senior del subsecretario de asuntos exteriores del Departamento de Estado, viajó a más de 50 países para ver el problema con sus propios ojos visitando barrios bajos, refugios y proveedores de servicios para las víctimas del tráfico de personas. En la actualidad, preside Global Centurion, organización dedicada a combatir la demanda del comercio sexual.

Lederer asegura que el enfoque en la reducción de daños y en la normalización no responde al problema de la explotación sexual, que presenta múltiples niveles. El Dr. Jeff Barrows, médico experto en el tema, dice que estos abordajes son como “poner una venda a un niño en un edificio en llamas y alejarse de allí”. Lederer añade: “Nosotros debemos encontrar el modo de sacar a los niños del edificio en llamas”.

Algunos dicen que las jóvenes indigentes se están involucrando en lo que llaman ‘sexo de supervivencia’. Lederer responde que ellas, también, son víctimas de la explotación sexual comercial.

El Interagency Youth Working Group fue fundado por la Agencia de Estados Unidos para el Desarrollo Internacional a través del Proyecto de Conocimientos sobre la Salud.

http://www.hazteoir.org

febrero 18, 2011

Yanomamis acusan a militares de violar a una menor

Filed under: @notidenuncias, la voz que rompe el silencio — Etiquetas: , — prodefensadelaeducacion @ 6:08 am

Fuente: Últimas Noticias Los indígenas yanomanis asentados en Yajanama (Ama) no quieren a los militares en su territorio porque les han violado a sus mujeres. Así lo denunciaron ante el Ministerio Público y antes se lo habían hecho saber al comandante Vivas, jefe del Batallón Urdaneta, quien se comprometió a evacuar los 45 funcionarios del Ejército acantonados en este poblado. Yajanama (220 hab.) es una de las 182 comunidades del Alto Orinoco que habitan la selva amazónica. Ramón González es su vocero y firmante de un escrito consignado ante la Fiscalía 4° de Puerto Ayacucho, en el cual relata la violación de una menor de 15 años, entre otros casos similares, y la matanza de animales. González denunció que los militares les bloquearon la ayuda a la comunidad. Incluso dijo que la Viceministra de Pueblos Indígenas se reunió con ellos la semana pasada “para negociar la presencia de militares a cambio de operativos de Mercal”, reveló. Fuente: Últimas Noticias Los indígenas yanomanis asentados en Yajanama (Ama) no quieren a los militares en su territorio porque les han violado a sus mujeres. Así lo denunciaron ante el Ministerio Público y antes se lo habían hecho saber al comandante Vivas, jefe del Batallón Urdaneta, quien se comprometió a evacuar los 45 funcionarios del Ejército acantonados en este poblado. Yajanama (220 hab.) es una de las 182 comunidades del Alto Orinoco que habitan la selva amazónica. Ramón González es su vocero y firmante de un escrito consignado ante la Fiscalía 4° de Puerto Ayacucho, en el cual relata la violación de una menor de 15 años, entre otros casos similares, y la matanza de animales. González denunció que los militares les bloquearon la ayuda a la comunidad. Incluso dijo que la Viceministra de Pueblos Indígenas se reunió con ellos la semana pasada “para negociar la presencia de militares a cambio de operativos de Mercal”, reveló.

febrero 16, 2011

profesora maltrata estudiantes universitarios

Filed under: @notidenuncias, la voz que rompe el silencio — Etiquetas: , , , — prodefensadelaeducacion @ 10:57 am

DENUNCIA RECIBIDA EN NUESTRO CORREO: denuncias.educativas@gmail.com

denunciamos los maltrato que se le dan a los alumnos en la universidad Santiago Mariño de porlama Margarita hay una profesora que ella le dice a todo ustedes no sirven vallanse de aqui le raspo a todos los alumnos la Materia y les dicen ahora van a tener que repetir por que esa materia les priva que la presente los muchachos como les quedo a todos recogieron firmas y las llevaron a la direccion para presentarla en intensivo y el Director les dijo no ya no hay tiempo para que hagan intensivo como no va ver chance si la acaban de presentar la profesora se llama Elsa de la Purificación y vienen y la ponen como jurado y los termino de fregar por que les dijo a los muchachos ni se les ocurra enseñarme los trabajos porque yo se esa es pura porqueria le rompe a los muchachos de Arquitectura las Maquetas como hay otra profesora que les dijo es de matematica ustedes me dan 750 Bsf.y les paso matematica llevenle a mi amiga la plata y despreocupesen de la Materia. Eso ocurre en la UNIVERSIDAD SANTIAGO MARIÑO DE PORLAMAR.Hay le an pasado tantas cosa a los estudiante que ustedes ni se lo imaginan hay un profesor que les dice ustedes son unas mierdas para que estudian Arquitectura.

por favor la gente de prodefensa de la educacion que venga  por la isla de margarita

Antonio Ecarri: Casi 4 millones de niños y jóvenes venezolanos no reciben educación

Filed under: la voz que rompe el silencio, noticias de la infancia sin fronteras — Etiquetas: , , — prodefensadelaeducacion @ 10:39 am

El presidente de la Fundación Arturo Uslar Pietri, Antonio Ecarri, mostró cifras rojas la educación pública venezolana tras realizar un estudio con datos obtenidos de las Memoria y Cuenta del Ministerio del Poder Popular para la Educación. Los resultados expuestos inician con un número alarmante: casi 4 millones de niños, niñas, adolescentes y jóvenes venezolanos no reciben educación.

Dicha cifra no es muy distinta a la denunciada por Ecarri seis meses atrás, y que no disminuyó con el inicio de clases del presente año escolar. “El 34% de la población en edad estudiantil está excluida. La pasada gestión no tomó en cuenta nuestras denuncias ni nuestras propuestas y el Ministerio de Educación es hoy un ministerio damnificado”.

Ante el altísimo porcentaje de niños y jóvenes fuera de la educación, Ecarri expuso “que en Venezuela hace falta construir 13.071 escuelas para cubrir el déficit de infraestructura para la enseñanza”. Adicionalmente, explicó, que en caso de construir escuelas que alberguen aproximadamente 800 alumnos, el número se reduce considerablemente”.

Ecarri indicó que la matrícula privada se encuentra en constante crecimiento frente a la matrícula pública. En el año escolar 2007-2008, el número de inscritos en escuelas públicas disminuyó 1% mientras que la privada aumentó 3,40%. Para el período 2008-2009 la educación pública aumentó 0,48% y la privada 4,85%

Older Posts »

A %d blogueros les gusta esto: